錢丹塞恩青少年情緒重塑系統(tǒng)
有很多家長(zhǎng)問,小朋友因?yàn)榉N種原因,在幼年時(shí)期情緒管理不到位,養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣,甚至,個(gè)性比較難以駕馭,該如何在青少年時(shí)期調(diào)整。這種問題,你問也白問,因?yàn)?,答案基本上是確定的。隨遇而安吧,想要改變,太難了,錢丹塞恩青少年情緒重塑過(guò)程中發(fā)現(xiàn),因?yàn)椋h(huán)境沒有發(fā)生本質(zhì)性改變,不太可能觸發(fā)小朋友出現(xiàn)根本性變化。事半功倍的難度,已經(jīng)被塑造成事倍功半,想要逆轉(zhuǎn),除非錢丹塞恩青少年情緒重塑系統(tǒng)操控訓(xùn)練。
很多事,家長(zhǎng)不懂,就會(huì)導(dǎo)致無(wú)法挽回的局面。
阿爾法狗戰(zhàn)勝柯潔,其訓(xùn)練過(guò)程,用計(jì)算機(jī)編程技術(shù)昭然若揭的寫在那里。這種技術(shù),本身就是模仿人腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算方式。神如阿爾法狗一樣的技能,也是從一張白紙,逐步訓(xùn)練出來(lái)的。終的結(jié)果,是一張復(fù)雜的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。這個(gè)過(guò)程,是不可逆的。換句話說(shuō),訓(xùn)練過(guò)程結(jié)束之后,神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的戰(zhàn)力舉世,你也無(wú)法重新復(fù)制。過(guò)程,是不可逆的。你要想再得到一只神狗,只能生二胎,重新來(lái)一回了。
在科幻世界里,早就有過(guò)類似的思考,試圖通過(guò)某種技術(shù)去定制人腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。有一種細(xì)菌叫做噬腦菌,可以穿透血腦屏障,感染神經(jīng)元細(xì)胞。易莫金人,掌握了控制噬腦菌的方法,可以人為干預(yù)神經(jīng)元細(xì)胞的鏈接和成長(zhǎng),定制聚能者。任何人,通過(guò)計(jì)算機(jī)控制,都可以形成某種領(lǐng)域的高度專注力,成為頂
其實(shí),很多孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度低下,是因?yàn)閺?qiáng)迫性思維導(dǎo)致的。也就是大腦內(nèi)耗,導(dǎo)致學(xué)習(xí)思考能力受阻或下降。
學(xué)習(xí)力的提高,不僅要掃清外來(lái)路障,更要幫孩子分析和解決我們看不見但孩子自己能感覺到的內(nèi)在阻力。
比如13歲左右的青春期男孩有性的沖動(dòng)。按理這是正常的生理反應(yīng),但有的孩子卻認(rèn)為不道德不合理,繼而極力控制,結(jié)果反而導(dǎo)致惡性后果,地影響學(xué)習(xí)效果。
只有解決心理顧慮,才能輕裝上陣,否則心有余而力不足。
不少學(xué)霸型的孩子,就是因?yàn)槟承跋肱懦齾s又排除不了”強(qiáng)迫思維,致使精神不堪重負(fù),艱難爬行,事半功倍。
少年強(qiáng),國(guó)家強(qiáng)。少年夢(mèng),有美夢(mèng),也有噩夢(mèng)。
一般來(lái)說(shuō),抑郁癥患者的思想偏離越久,其思想越偏執(zhí),越僵化,他的抑郁癥可以說(shuō)是達(dá)到了重度。
這就是古人說(shuō)的:失之毫厘謬以千里。
一個(gè)人只要有正確的思想態(tài)度,不管其心里痛苦了多久、多厲害,哪怕痛苦得自傷自殺,也不管其社會(huì)功能損傷多大,哪怕是已經(jīng)躺平,我們也不能說(shuō)其有抑郁癥,也許他只是一種抑郁情緒而已。
因?yàn)橐钟舭Y和抑郁情緒迥然不同,就在心理有無(wú)沖突(詳見筆者的同類文章)。
既然如此,抑郁癥還有輕重之分嗎?
沒有,抑郁癥只有思想偏執(zhí)程度。
“小時(shí)候你們壓著我,長(zhǎng)大后你們也應(yīng)該要放寬點(diǎn),可父母照樣對(duì)我大呼小叫,總是希望我能他們?!?br />
“我以前理解你們,你們就不能反過(guò)來(lái)理解下我?”
“我都這么大,早已成年了,為什么我就不能做一點(diǎn)主?”
人受了傷,反應(yīng)就是想發(fā)泄,想反擊對(duì)方。
“可是他們是我的老師,是我的父母,是我的長(zhǎng)輩,我不能忤逆,只有忍氣吞聲,把恨壓在我心里,把憤怒活生生地強(qiáng)忍下去。”
“忍辱負(fù)重這么久,我有點(diǎn)扛不住了!”
忍得越多,扛得越重。
孩子的忍耐,像三峽大壩,把長(zhǎng)江水堵得那么高,要承受多大的壓力!
善良懂事的孩子,總是不想給別人添加煩惱,總是會(huì)用自己的軀體為“大壩”,拼命壓抑自己的情緒,結(jié)果給自己的身心造成了的損傷。
事實(shí)上,孩子現(xiàn)在不想動(dòng)了,因?yàn)樯硇哪芰肯拇M。
“我想發(fā)泄,我想解恨,但是我自己知道,我不能這樣。我總是用道德來(lái)綁架自己,現(xiàn)在到了忍無(wú)可忍,已經(jīng)無(wú)法再忍了?!?br />
心里憋得太久,像身負(fù)重荷、日夜兼程的駱駝,已經(jīng)不堪重負(fù),垮了下來(lái),
動(dòng)不了啦。
軀體已經(jīng)坍塌了,累垮了。