碳化防腐木花箱花池、實木花箱座椅中適合種植的花都有哪些？
1、牽牛花——喇叭花，牽牛，這一種植物的花長相看起倆很像喇叭狀，因此有些地方叫它做喇叭花。種植牽牛花一般在春天播種，夏秋開花，其品種很多，花的顏色有藍、緋紅、桃紅、紫等，也有混色的，牽牛花葉子三裂，基部心形?；ǔ拾咨?、紫紅色或紫藍色，漏斗狀，全株有粗毛?；ㄆ谝韵募臼?，是常見的觀賞植物。

2、羽衣甘藍——葉片形態(tài)美觀多變，色彩絢麗如花。其中心葉片顏色尤為豐富，整個植株形如牡丹。植株高大，根系發(fā)達，莖短縮，密生葉片。葉片深度波狀皺褶，呈鳥羽狀，美觀。在華東地帶為冬季花壇的重要材料。其觀賞期長，葉色極為鮮艷，在公園、街頭、花壇常見用羽衣甘藍鑲邊和組成各種美麗的圖案，用于布置花壇，具有很高的觀賞效果。其葉色多樣，有淡紅、紫紅、白、黃等，是盆栽觀葉的佳品。

3、三色堇——貓兒臉，蝴蝶花，人面花?；~葉片長卵形或者披針形，有長柄。三色堇是歐洲常見的野花物種，也常栽培于公園中，是冰島、波蘭的國花。花朵通常每花有紫、白、黃三色，故名三色堇，花期4—7月。這種物種較耐寒，喜涼爽，開花受光照影響較大。三色菫以露天栽種為宜，無論花壇、庭園、盆栽皆適合，但不適合室內(nèi)種植。

4、二月蘭——紫色花，從下到上陸續(xù)開放，2～5、6月開花不絕，果期5-6月份。耐寒性強，冬季常綠。又比較耐陰，用作地被，覆蓋效果良好，具有較強的自繁能力。宜住宅小區(qū)、草地邊緣，作為花箱花池花卉，二月蘭的中高性狀，適應性強和早春開花等特性可用作早春花壇。

5、瓜葉菊——富貴菊、黃瓜花，常要用1－2年的時間栽培。20－90厘米不等。全株被微毛，葉片大形如瓜葉，綠色光亮?；斏?，頭狀花序多數(shù)聚合成傘房花序，花序密集覆蓋于枝頂，常呈鍋底形，花色豐富，除黃色其他顏色均有，還有紅白相間的復色，花期1－4月。瓜葉菊性喜光性植物，陽光充足、濕潤通風良好的環(huán)境，不耐高溫，怕霜凍。

6、太陽花——花期5～11月，嶺南地區(qū)全年綻放。性喜歡溫暖、陽光充足的環(huán)境。極耐瘠薄，一般土壤都能適應。太陽花植株矮小，莖、葉肉質(zhì)光潔，花色豐艷，花期長。宜布置花壇外圍，也可種植在碳化木花箱中。

以上花卉都適合種植在碳化木花箱、防腐木花箱內(nèi)，易于打理種植。

塑木花箱和防腐木花箱有什么區(qū)別？

我們先談談他們的技術。防腐木材是經(jīng)過人工處理的木材。處理后的木材具有防腐、防蟲的性能。兩種產(chǎn)品各有優(yōu)缺點，可根據(jù)各自的實際情況選擇合適的材料?，F(xiàn)在我們來談談兩者的區(qū)別。

1.使用領域

防腐木材，經(jīng)過防腐處理使木材具有防腐、防潮、防霉、防蟲、防霉和防水性能?？芍苯咏佑|土壤和潮濕環(huán)境，常用于戶外棧橋、景觀、花架、護欄、橋梁等。

塑木主要是以回收塑料等廢舊塑料為原料，通過加入木粉、稻殼、稻草等廢棄植物纖維混合成新的木質(zhì)材料，再通過擠出、成型、注塑等塑料加工工藝，生產(chǎn)板材或型材。主要用于建材、家具、物流包裝等行業(yè)。

2.環(huán)境保護

防腐木材是用天然材料制成的，防腐加工過程只是簡單的切割，在壓力下把防腐劑倒入真空中，比木塑材料的生產(chǎn)工藝更簡單、更環(huán)保。

3、建筑差異

木材的材質(zhì)相比節(jié)約用材，所用的防腐木塑木材比室內(nèi)使用的防腐木塑木材還差，防腐木塑具有防腐、防白蟻、防真菌、耐腐蝕、透氣性好、木材本身試劑周轉(zhuǎn)率低等特點，同時還可以抑制加工木材的含水率，從而減少木材的開裂問題，而其天然的木材色澤和紋理以及新鮮的木材氣味都是塑料木材無法替代的。

4、性價比差異

防腐木是防腐加工的進口材料，而塑木是塑料和木屑的結合體，與防腐木相比會比較貴，但其在防腐防蟲上都相當不錯，但防腐木的承載能力會比塑木好，塑料和木材對彈性和韌性都很好，所以防腐木材在一些重型建筑結構中，如橋梁和房屋的系梁承重等，塑料木材在一些形狀的景觀中的應用是比較靈活的。雖然兩種材料在檔次上相差不多，但隨著人們生活水平的提高，以及裝修品味的，傳統(tǒng)實木材料的需求也大幅上升。

碳化防腐木花箱和塑木花箱各有優(yōu)缺點，大家可以根據(jù)自身情況考慮選購。

實木花箱座椅是配合大喬木的景觀綠化措施，增設中層花卉灌木，以達到景觀視覺的改善效果。
一些古色古香的花箱座椅隨意擺放在主干道路口，一些高大的榕樹在一些花草的襯托下，將一道魅力的城市道路風光展現(xiàn)出來。
移動式花箱花池主要放置在一些道路的人行道外側(cè)。在不影響道路交通的前提下，彌補了部分路段綠化景觀的不足，起到了延伸綠色走廊的作用。主要種植造型榕樹、色彩繽紛的花卉和藤蔓植物。也可放置在大型商場、廣場、學校、社區(qū)、景區(qū)等場所。