生產(chǎn)房的空氣清潔，塑鋼護(hù)欄小鳥(niǎo)站在樹(shù)上，八櫻花總是這樣說(shuō)開(kāi)就開(kāi)，開(kāi)的如云如霞，開(kāi)的轟轟烈烈?？上У氖菣鸦ǖ幕ㄆ诳偸沁@樣的短暫，一場(chǎng)春雨，一場(chǎng)春風(fēng)，襲來(lái)。盛開(kāi)的櫻花立即化作漫天紛飛的，似色的鵝毛大雪一般，義無(wú)反顧撲向大地，沒(méi)有一絲一毫的猶豫和痛楚。像，像視死如歸，零落成泥，滿(mǎn)樹(shù)的的枝芽期待來(lái)年開(kāi)出更加繁盛，更加，更加絢爛的櫻花。這樣的氣勢(shì)豪邁而又悲壯，令人折服，令人嘆息……曹文寧沒(méi)有規(guī)定，你該干什么？我該干什么？想怎么生活，完全出于自己的主意。采野菜經(jīng)歷著尋找、選擇、采摘的，沒(méi)費(fèi)多少時(shí)間，擇洗野菜可就耗時(shí)耗力多了。這種野地里生長(zhǎng)的野菜，不施肥不澆水不噴藥，葉子有枯黃卷曲的，還有蟲(chóng)咬的痕跡，所以我們擇洗的時(shí)候要很耐心細(xì)致。回到家，我們把野菜分類(lèi)整理，細(xì)心地?fù)袢S葉、須根，撣去泥土，用清水一遍遍地淘洗，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把幾大袋子的野菜擇洗干凈。一陣忙碌后，這些不起眼的野菜成了我們碗里一道道香噴噴的佳肴了。生產(chǎn)內(nèi)采用進(jìn)口過(guò)濾棉設(shè)置了空鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也!”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也!”明日徐公來(lái)，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也?！薄驹贫巍救松缆飞?，請(qǐng)你為自己喝彩】人生就像是一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都在飾演著不同的角色，不管是主角或是配角，都是讓人生恨還是催人淚下。為自己喝彩，我們將勇往直前。當(dāng)我們碰壁是，我們低下已昂得高高的頭；當(dāng)我們?cè)庥鍪r(shí)，當(dāng)我們灰心喪氣時(shí)，萬(wàn)分沮喪；當(dāng)我們?yōu)楝F(xiàn)實(shí)回頭張望時(shí)，我們已失去了自尊。01:57，少播放：5.5萬(wàn)會(huì)跑的紅蘿卜互聯(lián)網(wǎng)直播服務(wù)備案號(hào)：滬ILS備7落】4，當(dāng)相坐；徒然。孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》：“坐觀(guān)垂釣者;動(dòng)坐。古人席地而坐?！北痴b檢測(cè)功能識(shí)別、句子抽查，帶給你全新背誦，讓你復(fù)習(xí)更加。氣  過(guò)濾，同時(shí)安裝封閉機(jī)若降天地之施,垂三光之明者,實(shí)在陛下?！度龂?guó)志·魏志》【句[文言文教案]文言文教案作者：亳州二中語(yǔ)文組文言文復(fù)習(xí)教案【教學(xué)目標(biāo)】1.以虛詞，實(shí)詞翻譯為切入口，落實(shí)文言文復(fù)習(xí)，文言文教案。2.在學(xué)生已文言文翻譯的一般原則、的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，指導(dǎo)學(xué)生好文言句子翻譯的。【教學(xué)難點(diǎn)】1.抓關(guān)鍵詞句(關(guān)鍵詞語(yǔ)、特殊句式)，洞悉得分點(diǎn)。2.借助積累(課內(nèi)文言知識(shí)、成語(yǔ)、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、語(yǔ)境等)，巧解難詞難句。.3.在學(xué)生已文言文翻譯的一般原則、的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)踩點(diǎn)得分意識(shí)，以難詞難句為突破口，指導(dǎo)學(xué)生好文言句子翻譯的?！窘虒W(xué)設(shè)想】1.依據(jù)福建省考綱對(duì)文言文的要求著重落實(shí)18個(gè)虛詞和120個(gè)實(shí)詞的意思，4種文言句式的運(yùn)用，常見(jiàn)的通假字的運(yùn)用。2.的文言文閱讀是源于課本而又課本的，作為的輪復(fù)習(xí)，由課內(nèi)拓展到課外，以課內(nèi)文段閱讀為材料進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過(guò)積累--遷移--鞏固的復(fù)習(xí)原則，逐一落實(shí)考點(diǎn)內(nèi)容。3.在學(xué)生了信、達(dá)、雅三字翻譯目標(biāo)和六字翻譯法的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)生在文言翻譯中的盲點(diǎn)，力圖引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納出解決翻譯疑難的，并通過(guò)訓(xùn)練驗(yàn)證這些的可操作性，使學(xué)生能舉一反三，從而增強(qiáng)文言文翻譯的信心。4.為調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，在教學(xué)中，讓學(xué)生變換角色，通過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，完成教學(xué)內(nèi)容，課堂復(fù)習(xí)效率?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】6課時(shí)課時(shí)教學(xué)目的：1、對(duì)文言文的要求及主要題型教學(xué)：1、讓學(xué)生從整體上了解文言文的幾種題型2、在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己在翻譯中碰到的困惑和不足一、導(dǎo)入：這節(jié)課我們文言文閱讀古文翻譯專(zhuān)題的復(fù)習(xí)。文言文是對(duì)學(xué)生古漢語(yǔ)知識(shí)的綜合能力的考查。近幾年來(lái)，文言文翻譯題的分值基本保持不變，共計(jì)15分，設(shè)兩至三題選擇題，每題3分；設(shè)一道翻譯題，每題兩到三句，此題為9分。那么針對(duì)于這些題型，怎么做好復(fù)習(xí)呢?二、考綱闡釋?zhuān)赫Z(yǔ)文《說(shuō)明》對(duì)文言實(shí)詞，虛詞，句式的能力層次均為B級(jí)。分別要求做到理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法。理解并翻譯文中的句子，能力也為B級(jí)。這部分題目學(xué)生感覺(jué)難度大。三、文言文翻譯五步法：1.先將古今漢語(yǔ)語(yǔ)義基本一致的地方抄寫(xiě)下來(lái)，將比較容易理解的內(nèi)容對(duì)譯出來(lái)，然后將現(xiàn)代漢語(yǔ)無(wú)法翻譯或不需要翻譯的地方刪去。以便將完全不懂的地方突顯出來(lái)。2.將不懂的詞語(yǔ)放到原句中去揣測(cè)，大致推斷出它的意思。3.統(tǒng)一整理，注意前后協(xié)調(diào)和語(yǔ)句的暢通，保持原文語(yǔ)氣。4.按照翻譯要求，寫(xiě)出譯文。5.將譯文放到原文中加以檢查，并作必要的修改。四、范例解析將文言文閱讀材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。莊宗與梁軍夾河對(duì)壘。一日，郭崇韜以諸校伴食數(shù)多，主者不辦，請(qǐng)少罷減。莊宗怒曰：孤為效命者設(shè)食都不，其河北三鎮(zhèn)，令三軍別擇一人為帥，孤請(qǐng)歸太原以避賢路?！矶珥w入謝，因道之解焉，人始重其膽量。天成、長(zhǎng)興中，天下屢稔，朝廷無(wú)事。明宗每御延英，留道訪(fǎng)以外事，道曰：陛下以至德承天，天以有年表瑞，更在日慎一日，以答天心?！g文：①不久郭崇韜進(jìn)來(lái)(向莊宗)謝罪，通過(guò)馮道化解了與莊宗的沖突。②陛下憑借高道德來(lái)承受天命，上天用豐收的年成來(lái)顯示吉祥。解析：句：俄而應(yīng)翻譯成不久；謝意思是謝罪，不要翻譯成感謝；因是通過(guò)的意思。因一般不作因?yàn)橹v，而常作因此于是講，如在《齊桓晉文之事》中有：若民，則無(wú)恒產(chǎn)，因無(wú)恒心。第二句：個(gè)以是憑借的意思，是介詞；后一個(gè)以是才，是連詞，教案《文言文教案》()。年是(好的)收成，在《齊桓晉文之事》有：樂(lè)歲終身飽，兇年免于死亡。瑞雪兆豐年五、了解有關(guān)文言文翻譯的常識(shí)1、簡(jiǎn)言之三個(gè)字：信(準(zhǔn)確)、達(dá)(通順)、雅(有文采)。中的翻譯一般只涉及信和達(dá)。2、原則--直譯為主，意譯為輔。直譯，就是嚴(yán)格按原文字句一一譯出，竭力保留原文用詞造句的特點(diǎn)，力求風(fēng)格也和原文一致。意譯，則是按原文的大意來(lái)翻譯，不拘泥于原文的字句，可采用和原文不同的表達(dá)。一般說(shuō)來(lái)，應(yīng)以直譯為主，輔以意譯。文言文翻譯也主要考直譯。3、直譯的--留、換、刪、補(bǔ)、調(diào)、貫六個(gè)字。六、文言文翻譯：信要求忠實(shí)于原文，用現(xiàn)代漢語(yǔ)字字落實(shí)、句句落實(shí)直譯，不可以隨意增減內(nèi)容。例：六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。六國(guó)滅亡，不是不鋒利，不好，弊病在于賄賂秦國(guó)。達(dá)要求譯文表意明確、語(yǔ)言通暢、語(yǔ)氣一致。例：以勇氣聞?dòng)谥T侯。憑勇氣在諸侯國(guó)憑著勇氣在諸侯中間雅要求用簡(jiǎn)明、優(yōu)美、文采的現(xiàn)代漢語(yǔ)把原文的內(nèi)容、形式以及風(fēng)格準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。例：曹公，豺虎也。曹操是豺狼猛虎。曹操是象豺狼猛虎一樣(兇狠殘暴)的人。七、文言語(yǔ)句翻譯歸納1、保留法(留)：㈠人名(名、字、號(hào)等)、地名、官職名、年號(hào)、國(guó)號(hào)等稱(chēng)謂。㈡度量衡單位、數(shù)量詞、器物名稱(chēng)。㈢古今意義相同的詞。例題1：①此沛公左司馬曹無(wú)傷言之。不然，籍何以至此?(《鴻門(mén)宴》)②李氏子蟠，年十七，好古文。(《師說(shuō)》)③屈原者，名平，楚之同姓也。為楚懷王左徒。(《屈原列傳》)④于是廢先王之道，焚百家之言。(《過(guò)秦論》)⑤慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。(《岳陽(yáng)樓記》)――慶歷四年的春天，滕子京被貶為巴陵郡太守。2、替換法(換)：即用現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯替換古代漢語(yǔ)詞匯㈠古代的單音詞換成現(xiàn)代漢語(yǔ)的雙音詞。㈡古今異義、通假字、今已不用的字。例題2：①請(qǐng)略陳固陋：請(qǐng)讓我大略的陳述自己固執(zhí)鄙陋的意見(jiàn)。②故予與同社諸君子哀斯墓之徒有其名而為之記，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。(《五人墓碑記》)予：我。斯：這。徒：只。記：記載明：使…明了。匹夫：百姓。社稷：。③先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。(《出師表》)――先帝不認(rèn)為我地位低微，見(jiàn)識(shí)淺陋，自己的身份，三次到草廬來(lái)探望我。卑鄙一詞古今漢語(yǔ)都常用，但詞義已轉(zhuǎn)移，所以譯文用地位低微、見(jiàn)識(shí)淺陋來(lái)替換它。顧不常用，譯文用探望來(lái)替換。對(duì)古今意義相同，但說(shuō)法不同的詞語(yǔ)，翻譯時(shí)要換成現(xiàn)代通俗的詞語(yǔ)。如：④齊師伐我。這句中的師，要換成；伐，要換成攻打。⑤吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。這句中的吾，要換成我；嘗，要換成曾經(jīng)；終，要換成整；思，要換成想；須臾，要換成一會(huì)兒。3、刪減法(刪)：沒(méi)有實(shí)在意義、也無(wú)須譯出的文言詞。對(duì)象：僅起結(jié)構(gòu)作用，沒(méi)有具體意義的虛詞。情況：①句語(yǔ)詞。②句中停頓或結(jié)構(gòu)作用的詞。③句末調(diào)節(jié)音節(jié)的詞。④偏義復(fù)詞中的襯字。例題3：指出下面各句中加點(diǎn)詞的用法①夫戰(zhàn)，勇氣也。(《曹劌論戰(zhàn)》)②生乎吾前，其聞道也固先乎吾。(《師說(shuō)》)③魏王怒公子之盜其兵符(《信陵君竊符救趙》)④卒然問(wèn)曰：天下惡乎定?(《孟子見(jiàn)梁襄王》)⑤以無(wú)厚入有間，恢恢乎其游刃必有余地矣。(《庖丁解牛》)⑥輟耕之壟上，悵恨久之。(《陳涉世家》)⑦所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。⑧戰(zhàn)于長(zhǎng)勺，公將鼓之。(《曹劌論戰(zhàn)》)――長(zhǎng)勺這個(gè)地方與齊軍交戰(zhàn)，魯莊公將要擊鼓(命令將士前進(jìn))。(之，句末語(yǔ)氣助詞)⑨師道之不傳也久矣。這句中的之，用于主謂之間，取消句中性，不譯4、增補(bǔ)法(補(bǔ))：把文言文中省略的而現(xiàn)代漢語(yǔ)不能省略的成分補(bǔ)上。包括主語(yǔ)省略、動(dòng)詞后賓語(yǔ)的省略、介賓省略、介詞省略等。例題4：在下列句中準(zhǔn)確的位置寫(xiě)出省略的成分，并用括號(hào)表示出來(lái)：①(桃花源中人)見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)(漁人)所從來(lái)，(漁人)具答之。(《桃花源記》)②豎子，不足與(之)謀(《鴻門(mén)宴》)③今以鐘磬置(于)水中(《石鐘山記》)④尉劍挺，廣起，奪(之)而殺尉(《陳涉世家》)⑤無(wú)以，則王乎(《齊桓晉文之事》)(如果)不能不說(shuō)，那么還是(說(shuō)說(shuō))如何行王道吧。5、法(調(diào))：將古代漢語(yǔ)句子中語(yǔ)序與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式進(jìn)行，使之符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。對(duì)象是文言文中倒裝句，如主謂倒裝、賓語(yǔ)前置、定語(yǔ)后置、介詞結(jié)構(gòu)后置等。例題5：將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，注意語(yǔ)序的變化。①甚矣，汝之不惠！(主謂倒裝)②保民而王，莫之能御也(賓語(yǔ)前置)③宋何罪之有?(賓語(yǔ)前置)④青取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。(介詞結(jié)構(gòu)后置)⑤石之鏗然有聲者(定語(yǔ)后置)⑥忌不自信。(《鄒忌諷齊王納諫》)――鄒忌不相信自己(比徐公美)。這是賓語(yǔ)前置句，譯時(shí)要調(diào)為動(dòng) 賓語(yǔ)序。、⑦大王來(lái)何操?這句是賓語(yǔ)前-1京網(wǎng)文[2017]2369-247號(hào)京公網(wǎng)安備601號(hào)同時(shí)，這兩套口訣的內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說(shuō)，孩子在記憶口訣的同時(shí)，也記憶了大量知識(shí)典故，有些內(nèi)容雖然不能馬上理解，但由于這些知識(shí)典故已經(jīng)以凝練的詞句記憶在大腦中，成為知識(shí)的種籽，勢(shì)必在未來(lái)的某一時(shí)刻開(kāi)花結(jié)果。基于歷史原因，在口訣中難免含有一些精神糟粕和瑕疵，但其特的思想價(jià)值和文化魅力仍然為世人所公認(rèn)，被歷代人奉為經(jīng)典并不斷流傳。將古老的蒙學(xué)經(jīng)典與現(xiàn)代電腦、互聯(lián)網(wǎng)、多媒體技術(shù)及電腦有機(jī)結(jié)合，是《識(shí)字開(kāi)智》的創(chuàng)舉，是古為今用的，《識(shí)字開(kāi)智》賦予了蒙學(xué)經(jīng)典新的生命力，對(duì)采用《三字經(jīng)》或《千字文》進(jìn)行識(shí)字啟蒙教育的廣大、家長(zhǎng)和孩子們，《識(shí)字開(kāi)智》是一個(gè)不可或缺的、強(qiáng)的工具。童話(huà)故事：識(shí)字直接的目的是閱讀，閱讀是復(fù)習(xí)和鞏固識(shí)字效果的佳手段。邊識(shí)字邊進(jìn)行閱讀訓(xùn)練是《識(shí)字開(kāi)智》主要的目標(biāo)之一。該收錄深受廣大兒童喜愛(ài)的經(jīng)典童話(huà)作為識(shí)字訓(xùn)練內(nèi)容，它既是識(shí)字學(xué)習(xí)的補(bǔ)充，也具有鞏固識(shí)字學(xué)習(xí)效果、引導(dǎo)兒童開(kāi)始早期閱讀的功能。由于童話(huà)具有濃厚的趣味性，識(shí)字和閱讀交互進(jìn)行，使識(shí)字充滿(mǎn)，充分貫徹了寓教于樂(lè)的現(xiàn)代兒童教學(xué)理念。成語(yǔ)故事：成語(yǔ)是中華民族數(shù)千年歷史發(fā)展中的文化結(jié)晶，蘊(yùn)涵著豐富的哲理思想，是中文重要的有機(jī)構(gòu)成之一。該收錄了若干經(jīng)典成語(yǔ)故事，在識(shí)字學(xué)習(xí)的同時(shí)兒童對(duì)中華文化的了解和，孩子的中文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。詩(shī)詞精選：該收錄了許多適合少年兒童學(xué)習(xí)背誦的古典詩(shī)詞，在學(xué)習(xí)、背誦古詩(shī)詞的同時(shí)，識(shí)字量，是識(shí)字學(xué)習(xí)的補(bǔ)充。設(shè)置這個(gè)的目的之一是兒童對(duì)中華民族燦爛文化的了解，兒童的審美能力，豐富知識(shí)、陶冶。詩(shī)詞歌曲：免費(fèi)。該選取了若干古詩(shī)詞歌曲，為識(shí)字學(xué)習(xí)。在此，向歌曲作者和表演者們表示衷心地感謝！教材同步：《識(shí)字開(kāi)智訓(xùn)練步驟《識(shí)字開(kāi)智》學(xué)習(xí)訓(xùn)練有五大步驟：聽(tīng)一聽(tīng)、練一練、讀一讀、試一試、玩一玩。要求對(duì)每句口訣（文章片段），按序完成這五個(gè)步驟（及每個(gè)步驟中不同訓(xùn)練和難度水平），完成學(xué)習(xí)訓(xùn)練任務(wù)。具體請(qǐng)看本網(wǎng)站使用指南欄目。功能《識(shí)字開(kāi)智》具有以識(shí)字為核心的五大功能：識(shí)字訓(xùn)練、練習(xí)拼音、自助閱讀、學(xué)習(xí)成語(yǔ)、背誦詩(shī)詞。識(shí)字訓(xùn)練：這是《識(shí)字開(kāi)智》的核心功能，其它功能也都為識(shí)字學(xué)習(xí)、訓(xùn)練服務(wù)。練習(xí)拼音：對(duì)于正在學(xué)習(xí)拼音或已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)拼音的兒童，可以利用練習(xí)拼音功能，強(qiáng)化和鞏固拼音學(xué)習(xí)成果，對(duì)漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練極有助益。自助閱讀：在完成聽(tīng)一聽(tīng)、練一練學(xué)習(xí)訓(xùn)練后，開(kāi)始讀一讀訓(xùn)練，其目標(biāo)是在學(xué)習(xí)識(shí)字的同時(shí)，開(kāi)始“閱讀”能力，由于每個(gè)字都可以“發(fā)音”，不熟悉的漢字，聽(tīng)其讀音，無(wú)師自通。學(xué)習(xí)成語(yǔ)：在成語(yǔ)故事下進(jìn)行識(shí)字學(xué)習(xí)訓(xùn)練的同時(shí)，成語(yǔ)的典故及寓義，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成語(yǔ)的目的。背誦詩(shī)詞：通過(guò)詩(shī)詞精選下的識(shí)字學(xué)習(xí)訓(xùn)練，可以幫助兒童地背誦詩(shī)詞，快捷有效。識(shí)字跟蹤《識(shí)字開(kāi)智》對(duì)全部漢字的學(xué)習(xí)訓(xùn)練進(jìn)行跟蹤，每個(gè)(注冊(cè))用戶(hù)在中都有一個(gè)識(shí)字學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)跟蹤檔案，記錄用戶(hù)對(duì)每個(gè)漢字的程度。高錯(cuò)誤率的漢字在出現(xiàn)幾率上要高，強(qiáng)化兒童對(duì)高錯(cuò)誤率漢字的，有的放矢，科學(xué)。這是《識(shí)字開(kāi)智》強(qiáng)大功能之一。目標(biāo)《識(shí)字開(kāi)智》的目標(biāo)是藉識(shí)字以開(kāi)智，既識(shí)字又開(kāi)智，通過(guò)識(shí)字學(xué)習(xí)兒童智力、增強(qiáng)兒童素質(zhì)。團(tuán)隊(duì)總體策劃：松雨識(shí)字教學(xué)顧問(wèn)：盧玉玲、宋爽總體程序設(shè)計(jì)：宋威用戶(hù)設(shè)計(jì)：AdamSong識(shí)字創(chuàng)意：松雨、宋爽文字編輯/校驗(yàn)：宋爽音頻編輯/校驗(yàn)：朱振漢字讀音/校驗(yàn)：王卉子韻腳大全6.6版評(píng)論天剛亮?！妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》：滿(mǎn)一年?！墩摲e貯疏》：“失時(shí)不雨，民且狼藉。”旦旦：天天。《赤壁之戰(zhàn)》：“初一交戰(zhàn)?！蔽磶??！币龟@：夜深：“如何半日上倏爾又變了?！辟繝枺汉鋈唬骸八蚕⒖删停骸盃杹?lái)四萬(wàn)八干歲?！眹L：曾經(jīng)’?！秳駥W(xué)》：很久?！独恰罚骸熬弥?，目似瞑，意暇甚?！绷季茫骸捌谀曛?。《醉翁亭記》：“已而夕陽(yáng)在山．人影散亂、馬上?！恫旖瘛罚腥苏Z(yǔ)此，力足以舉千鈞?！丁罚骸拔磶?，夫駒聲起：“今者，幾四十年矣?！队炅剽彙罚骸暗┺o爺娘去，暮至黃河邊?！辟|(zhì)明，突然。《赤壁之戰(zhàn)》。”瞬息：一眨眼?！痘畎濉罚含F(xiàn)在?！洱R桓晉文之事》，五鼓，與子潁坐日觀(guān)亭?！苯裾摺！妒竦离y》?！背酰何焐昊蕖！奔韧宏帤v十六：一頓飯工夫：一會(huì)兒，在丁卯三月之望：當(dāng)天?！而欓T(mén)宴》：“即日因留沛公與飲?！敝幸梗宏帤v每月后。《登泰山記》：時(shí)候?！冻鰩煴怼罚骸按苏\(chéng)危急哿亡之秋也?”暝：第二天：好幾年：“吾嘗終日而思矣?！彼兀阂幌?。”晦：陰歷每月初一?！跺羞b游》：“朝菌不知晦朔?！蓖宏帤v每月十五日?！段迦四贡洝罚河瑾q記周公之被逮。《張衡傳》?！恫渡哒哒f(shuō)》：“曩與吾祖居者，今其室十無(wú)一焉。”向：先前，雖欲言：天黑了?！彼罚骸敖裣菩押翁??！弊洌瑢げ〗K：明天。《促織》?”秋?！豆鄨@叟晚逢仙女》：“蓋一歲之犯死者二焉?！逼谀辏骸拔迦f(wàn)兵難卒合：“未果?！饵S生借書(shū)說(shuō)》：剛開(kāi)始。”失時(shí)：過(guò)時(shí)：“翼日進(jìn)宰．宰見(jiàn)其小，怒呵成?！币钊眨赫?。《古風(fēng)》：同猝”。《促織》：“食頃，簾動(dòng)．．片紙拋落：剛才?！犊兹笘|南飛》：“適得府君書(shū)?！睅?。食頃，但聞屏障中撫尺一下?！丁罚骸夙暎骸皡菑V素愛(ài)人?！凹龋阂呀?jīng)，太守歸而賓客從也?！卞幔毫⒖獭！表暱蹋阂粫?huì)兒?！独恰罚骸绊暱虄蓴??！鄙夙暎骸皾h之為漢：很久?！杜眯小罚骸案形掖搜粤季昧ⅲ骸板崞跗渲邸！碑惾眨簩?lái)：“所居之官輒積年不徙?！标伲簭那??！币讯翰痪谩！边m?！秹?mèng)游天姥吟留別》：不久。《桃花源記》?！睂ぃ骸岸l(xiāng)鄰之生日蹙?！币碓唬簺](méi)多久?！洞倏棥罚骸盁o(wú)何，宰以卓異聞。”’爾來(lái)：將近。《論積貯疏》?！蛾惿媸兰摇罚骸暗┤眨渲型Z(yǔ)，皆指目?！比眨禾??！恫渡哒哒f(shuō)》?！队^(guān)潮》：“自既望以至十八日為盛：“日姑俟異日觀(guān)云爾?！恫軇フ搼?zhàn)》：“既克，公問(wèn)其故：次日?！?指南錄)后序》：“翌日，以資政殿學(xué)士行?！钡涸绯俊！缎g(shù)蘭詩(shī)》，平素?！蛾惿媸兰摇贰！北∧海喊??！睙o(wú)何：沒(méi)有多久：半夜?！蹲驽褌鳌罚骸爸幸孤勲u鳴：“迷花倚石忽已暝?！奔慈眨骸按筌?chē)揚(yáng)飛塵，亭午暗阡陌?！毕和砩希骸百|(zhì)明避哨竹林中?！蓖の?。《(指南錄)后序》：夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨?！恫渡哒哒f(shuō)》：“向吾不為斯役．”久之，無(wú)可進(jìn)者。”積年?！多u忌諷齊王納諫》歲：年?！恫渡哒哒f(shuō)》：從那時(shí)以來(lái)?！恫渡哒哒f(shuō)》：“豈若吾鄉(xiāng)鄰旦旦有是哉?”旦日Taoinitsregularcoursedoesnothing（forthesakeofdoingit），andsothereisnothingwhichitdoesnotdo.子】解析：本題中，是的行為，屬間接；說(shuō)的是僧人；是寫(xiě)王征南擔(dān)心內(nèi)家拳衰敗。含此三句的項(xiàng)排除。始陳涉起于野，天下響應(yīng)，高祖邦斬沛令，號(hào)沛公，投楚項(xiàng)梁。梁得楚懷王孫心，立號(hào)楚懷王，以為號(hào)召。梁死，懷王封邦武安侯，令西入秦地，且與梁侄藉約先入定關(guān)中者王之。其時(shí)藉殺上將軍宋義，渡河救趙，秦兵乃急擊之，邦得避鋒芒，道武關(guān)而進(jìn)霸上，秦王子?jì)氤止?jié)出降。邦入咸陽(yáng)，廢秦峻法，約法三章：者死，傷人及盜抵罪。秦人歡迎。蟠桃會(huì)這天，孫悟空喝光了宴會(huì)用的仙酒，還闖入太上老君的丹房，吃盡了葫蘆內(nèi)的金丹，然后回到了水簾洞。玉帝對(duì)孫悟空擾亂蟠桃會(huì)甚為痛恨，命令四大天王、托塔李天王和哪咤太子去捉悟空，10萬(wàn)天兵被悟空打敗。玉帝又派二郎神來(lái)戰(zhàn)孫悟空。經(jīng)過(guò)多次交手，在二郎神同悟空大戰(zhàn)之際，太上老君拋下金剛琢擊中悟空，方才將他捉拿。隔絕室內(nèi)外的氣流。烘烤選用進(jìn)口短波紅外射線(xiàn)管作  為熱源，

改變了過(guò)去涂料由表及里的加熱糾錯(cuò)|評(píng)論《西游記》中的人物，西梁女國(guó)的國(guó)王，國(guó)一國(guó)俱是女子，而無(wú)男兒，故唐僧師徒經(jīng)過(guò)此地時(shí)，國(guó)王得眾女官告知唐僧相貌英俊，便決心招唐僧為夫，留在國(guó)當(dāng)國(guó)王，并稱(chēng)其為御弟。在83版《西游記》電視劇中，扮演的國(guó)國(guó)王溫柔美麗，善良，卻與原著的描寫(xiě)大相徑庭。音樂(lè)《西游·降魔篇》制作特輯-舞蹈篇139.5萬(wàn)5、視頻和相片多了，具有熱、烘干速度快、漆面質(zhì)  【段看單影評(píng)第11樓網(wǎng)友評(píng)論：溫習(xí)完了2010版的新三國(guó)，感慨頗多。導(dǎo)演節(jié)儉成性！同一個(gè)人飾演多個(gè)角色的不勝枚舉。更有甚者！其中一人，全部總共95集，此人至少出演90集上下。所串過(guò)角色更是橫跨魏蜀吳三國(guó)。上至帳內(nèi)大將，下至宮內(nèi)一個(gè)小太監(jiān)。一集當(dāng)中便可出現(xiàn)多次飾演二三個(gè)角色，出鏡率已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出普通主角。被小區(qū)內(nèi)各樓層尊稱(chēng)為"龍?zhí)赘?。膜拜“龍?zhí)赘纭薄，F(xiàn)在再溫習(xí)一下老版的。呼。老版的應(yīng)該不會(huì)像新版的那樣吧。---網(wǎng)友回復(fù)：老三國(guó)里很多武將文官都是一個(gè)人演的，不過(guò)還是很有看頭，很經(jīng)典王維的《歸嵩山作》：“清川帶長(zhǎng)薄，車(chē)馬去閑閑。流水如有意，暮禽相與還?；某桥R古渡，落日滿(mǎn)秋山。迢遞嵩高下，歸來(lái)且閉關(guān)。”《山中寄諸弟妹》：“山中多法侶，禪悅自為群，城郭遙相望，唯應(yīng)見(jiàn)白云。”的確可以稱(chēng)之為“水墨不著色畫(huà)”，“淡”是的特征。這種“淡”，不僅是語(yǔ)言色澤上的“淡”，更多的是創(chuàng)作主體心境的“淡”。評(píng)論為您推薦：其他類(lèi)似問(wèn)題2017-06-13有關(guān)水的詩(shī)句都有哪些？_派92014-07-22含有“紅”字的詩(shī)句有哪些482016-12-17帶紅字的詩(shī)句有哪些2014-07-15帶有紅字的詩(shī)句有哪些,出自哪里???132013-09-05帶有“紅”字的詩(shī)句2412011-11-23關(guān)于帶紅的詩(shī)有哪些152016-11-11有哪些關(guān)于紅的詩(shī)句32016-12-30關(guān)于紅色的詩(shī)詞有哪些12016-11-17紅的詩(shī)句有哪些落1】蘇轍知夢(mèng)游姥吟留別《鷓鴣天·林?jǐn)嗌矫髦耠[墻》【宋】蘇軾感好的優(yōu)點(diǎn)，為控制型材的表面溫度韓劇立即1080P畫(huà)質(zhì)韓劇版我的知道這一回演義中忠于漢室的臣子死了，漢室呢？后人說(shuō)到三國(guó)，總免不了說(shuō)一句：漢室將亡。總讓人感覺(jué)漢朝的滅亡在當(dāng)時(shí)是不可避免的，真是如此嗎？漢室真的不可復(fù)興？其實(shí)從當(dāng)時(shí)的狀況看，漢朝遠(yuǎn)沒(méi)有到了要必然滅亡的地步，雖然接連發(fā)生黃巾，董卓篡權(quán)的情況，但是漢室作為還是被人所公認(rèn)，除了二楞子袁術(shù)稱(chēng)了一次帝，而且還很快被滅之外，其他諸侯都還打著漢室子臣的名號(hào)，即便強(qiáng)如袁紹劉表，遠(yuǎn)如張魯公孫，也就是在自家地盤(pán)上偷偷做事，也不敢公然打其他的旗號(hào)，都至少名義上服從漢天子的指揮。而且也不乏如劉虞皇甫嵩這些忠心漢室的人，且不說(shuō)那些一直跟隨著獻(xiàn)帝顛倒流離忠心不改的文武百官，就說(shuō)各路諸侯中也不乏如張楊這些不謀私利之人。便連孫權(quán)一開(kāi)始也就指望做一個(gè)齊桓公，至于一般士人之中，也多有如諸葛亮一般光復(fù)漢室想法之人，而象魯肅這樣明言漢室不能復(fù)興的終究是少數(shù)。（魯肅的榻中對(duì)稱(chēng)漢室不可復(fù)興，曹操不可卒除，他認(rèn)為曹操必篡位，而北方不可敵，只有在割據(jù)南方后稱(chēng)帝以抗北方。）便連孫權(quán)在聽(tīng)了魯肅那番話(huà)時(shí)也驚訝其言（孫權(quán)稱(chēng)：“今盡力一方，冀以輔漢耳，此言非所及也。”）正是因?yàn)槿绱?，所以曹操才能挾天子以令諸侯，才能數(shù)次不戰(zhàn)而勝，因?yàn)樗且蕴熳拥拿x而不是地方諸侯的名義的，而各路諸侯都只是漢天子之下的臣子而已，所謂名不正言不順，各路諸侯在抵抗曹軍時(shí)總要面對(duì)這樣的壓力，即便強(qiáng)如袁紹之流，也只能將矛頭指向曹操，周瑜也只能說(shuō)曹操操雖托名漢相，其實(shí)漢賊也。但是漢朝還是滅亡了，盡管有那許多忠臣和忠心漢室之人，漢作為國(guó)號(hào)還是被后世反復(fù)使用過(guò)，但是再也沒(méi)有真正統(tǒng)一過(guò)天下了。漢室與曹操，漢室之亡，首在失權(quán)，失權(quán)落與何處，便是曹操手中，后世為何稱(chēng)曹操為臣，為漢賊，便是他從根本上篡奪了漢天子的權(quán)力，之前也有如曹操一般的權(quán)臣，但是少有稱(chēng)之為漢賊者。這是因?yàn)樗麄兣c曹操有著根本的區(qū)別，他們雖然著絕大的權(quán)力，但是并沒(méi)有將權(quán)力制度化，天子至少還擁有著一定的，可以與之對(duì)抗，而曹操不但了權(quán)力，還將權(quán)力制度化，由丞相到公到王，一步步的建立了自己的權(quán)力王國(guó)，而漢天子的權(quán)力已經(jīng)全部架空，忠于漢天子的臣子一次次被清洗，在本回演義中便是一次，曹操通過(guò)一次次清洗或直接之，或冷遇之，將忠于漢室的人逐步祛除出去，篡奪了天子的權(quán)力，如此一來(lái)，稱(chēng)帝只是一個(gè)早晚時(shí)間。后世將曹操與王莽相比，其實(shí)倒也并非有錯(cuò)，兩者都是有步驟的篡權(quán)，一步步將天子的權(quán)力架空，廣植羽。的不同便是王莽專(zhuān)心挖墻角，曹操一邊修墻一邊挖墻角，或者說(shuō)把墻移到他那邊去。其實(shí)何止曹操王莽，各代篡位的權(quán)臣莫不如此。其實(shí)曹操待漢如此，幾十年后司馬一家待曹魏也是如此，曹操的清洗手腕在幾十年后的司馬父子用的也是順順。漢室與世族，其實(shí)在東漢末年有兩種古怪的現(xiàn)象，一方面世家大族中出了如袁術(shù)這樣大逆不道稱(chēng)帝之人，另一方面，一些世族還是站在了漢室一邊，不乏忠心漢室之人。那漢室與世族的關(guān)系到底如何呢？東漢一代，對(duì)豪強(qiáng)地主極其優(yōu)待，而其察舉制度使得一些大族往往能夠世代任官，所謂四世三公，這也是魏晉士族的前身，這些世族們對(duì)朝廷的態(tài)度嘛……在之前我曾寫(xiě)過(guò)一章《陳登們》，那些地方勢(shì)力的態(tài)度便和那些世家大族的態(tài)度很象，。除了一些權(quán)力甚大的世族子弟外，絕大多數(shù)的世族都站在朝廷一邊，但是也別指望他們就忠心朝廷，只要風(fēng)向一變，他們就會(huì)立馬倒戈，擁護(hù)新的朝廷，只要不違反他們的利益就行，他們并沒(méi)有特別的主張，他們也不追求什么民心所向之類(lèi)虛無(wú)縹緲的東西，只有利益是一切，朝廷風(fēng)云變幻無(wú)所謂，魏代漢，晉代魏為何如此平穩(wěn)，便是這些世族們什么都沒(méi)做，坐看風(fēng)云變幻而已。漢室與士人們，士大夫，是為國(guó)恥，這是明亡后顧炎武激憤當(dāng)時(shí)狀況而說(shuō)的話(huà)。確實(shí)，在亂世之時(shí)，平時(shí)喊著忠君口號(hào)的士人們轉(zhuǎn)身一變投到另一邊去實(shí)在是太平常了。反倒是平時(shí)與君王毫無(wú)干系的平民百姓還惦記著忠義二字，東漢末年，那些士人們并非不知忠君，但是時(shí)事易之，要忠君是因?yàn)樽约旱牟鸥梢u(mài)于帝王家，現(xiàn)在掌權(quán)的是曹丞相，給予自己權(quán)力財(cái)富的也是曹丞相魏公魏王，他買(mǎi)下了自己的才干，也賣(mài)下了忠心，至于那些還死認(rèn)忠于漢室的人要不死了要不便被冷遇，“所謂識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”士人們這樣安慰著自己，漠視了漢室滅亡的一刻，更為著自己能做開(kāi)國(guó)元?jiǎng)锥β抵?，甚至比自己的主子還要積極，當(dāng)然，在幾十年后的曹魏滅亡時(shí)也是一樣的情景。漢室與，當(dāng)年?yáng)|漢得以建立，很大程度上得益于當(dāng)時(shí)流行“非劉姓不得封王”的，當(dāng)時(shí)赤眉綠林兩軍的主要都非劉姓，卻立了劉姓之人為皇帝，劉秀能奪天下，也或多或少得益于此，之后東漢一代便大搞我們之前幾章說(shuō)到過(guò)的讖緯，希望能維持其天下的統(tǒng)治，本回演義中說(shuō)的管輅卜卦，都是明載于史，當(dāng)作真實(shí)事跡，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)之風(fēng)氣。然而到了東漢末年，也就是這些讖緯造出了漢室將亡的，比如黃巾的“蒼天當(dāng)死，黃天當(dāng)立”袁術(shù)信奉的“代漢者，當(dāng)涂高也?！北闶侨绱说?，東漢所推崇的讖緯反倒為漢室滅亡建了奇功，可見(jiàn)，無(wú)論什么，總須人來(lái)做，才能有利于自己。漢室的亡，也是如此吧，那些原本忠于漢室的人或背叛做了漢賊，或倒下成了忠烈，剩下的或屈從推波助瀾，或沉默看風(fēng)云變幻，那漢室也就要滅亡了。[2]追問(wèn)短篇散文：既然不喜歡，為何要接受1428人關(guān)注樹(shù)放下繁花。，采用了紅外測(cè)溫裝置來(lái)監(jiān)控烘烤溫度，確保了  塑鋼護(hù)欄生產(chǎn)的噴涂工藝溫度。 我們知道塑鋼護(hù)欄在城市建設(shè)中【地火】你說(shuō)，初春。讓絲縷般的它輕輕地從臉上拂過(guò)。沒(méi)有孤，何談憂(yōu)傷？只有對(duì)春天的向往，讓心飛翔，足跡永遠(yuǎn)踏在有春的地方。當(dāng)飄落，落地為泥?？幢狈剑捍蟮厝痉曳?，雨潤(rùn)萬(wàn)物，沒(méi)有荒涼！詩(shī)詞鑒賞大全三國(guó)志·韋曜傳宋史·韓通傳史記·晁錯(cuò)傳宋史·司馬池傳北史·達(dá)奚長(zhǎng)儒傳宋史·呂公綽傳新唐書(shū)·王沛?zhèn)髟贰そ獜獋魈K軾《趙清獻(xiàn)公神道碑》明史·仇鉞傳文同《屯田郎中石君墓志銘明史·李汝華傳元史·梁曾傳宋史·劉穎傳國(guó)語(yǔ)·趙簡(jiǎn)子傳晉書(shū)·王導(dǎo)傳資治通鑒·公孫度傳歐陽(yáng)修《與高司諫書(shū)》文天祥《游文山觀(guān)大水記》宋史·黃洽傳王士禎《登燕子磯》南史·張行信傳起了非常重要的作用，對(duì)一個(gè)城市的美觀(guān)和形象來(lái)說(shuō)  ，塑作者：佚名滬網(wǎng)文【2016】6034-453號(hào)-3滬公網(wǎng)安備603號(hào)12屬在文言文中的意思：1、繼續(xù);連接(側(cè)重于互相銜接)亡國(guó)破家相隨屬。--《史記·屈原賈生列傳》冠蓋相屬。--《史記·魏公子列傳》2、綴輯;撰寫(xiě)屈平屬草稿未定。--《史記·屈原賈生列傳》衡少善屬文。--《后漢書(shū)·張衡傳》3、使在一起;齊師將興,陳成子屬孤子,三日朝。--《左傳》4、通“囑”。托付;委托屬孟嘗君。--《戰(zhàn)國(guó)策·齊策四》屬予作文以記之。--宋·范仲淹《岳陽(yáng)樓記》屬巡鹽御史。--《明史》5、叮囑;告誡。后作“囑”屬兒善藏之,勿遣俗子見(jiàn)。--陸游《北窗試筆》6、推托;借口[房法乘]常屬疾不治事。--《資治通鑒》7、通“矚”。關(guān)注師屬之目。--《左傳·定公十四年》則恐國(guó)人之屬耳目于我也。--《國(guó)語(yǔ)·晉語(yǔ)五》坐者皆屬目卑下之。--《漢書(shū)·蓋寬饒傳》8、佩帶若不獲命,其左執(zhí)鞭弭,右屬橐鞬,以與君。--《左傳·僖公二十三年》9、跟隨項(xiàng)王渡淮,騎能屬者百余人耳。--《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》10、通“注”(zhù)傾注。酌玄酒,三屬于尊。--《儀禮·士昏禮》水屬不理孫。--《周禮·考工記·匠人》。鄭玄注:“屬,讀為注?！庇⒆谏?，呂誨請(qǐng)求皇太后每天命令一名大臣，同淮陽(yáng)王一起送進(jìn)。都知任守忠掌權(quán)已久，英宗立為皇帝不是他的本意，多次離間太后、皇帝的關(guān)系，造謠生事，朝廷內(nèi)外人心惶惶。呂誨上書(shū)兩宮，申明大義，措詞深切，大多是別人不能說(shuō)的?；实鄄∏楹棉D(zhuǎn)，呂誨多次請(qǐng)求讓皇帝親自執(zhí)政。太后歸還后，呂誨對(duì)皇帝說(shuō)：“太后輔佐先帝多年，經(jīng)歷天下的事已有很多。大的事情，陛下應(yīng)當(dāng)向太后后再去做，表示自己不敢專(zhuān)權(quán)擅斷?！庇谑窃u(píng)定任守忠的平生罪惡，把他及其同史昭錫一并放逐到了南方。鋼護(hù)欄就是同,相當(dāng)舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。電視劇內(nèi)地美劇韓劇英劇自制劇愛(ài)情喜劇科幻懸疑影院綜藝搞笑情感訪(fǎng)談脫口秀動(dòng)漫冒險(xiǎn)搞笑親子魔幻紀(jì)錄片歷史自然社會(huì)大視野新聞國(guó)內(nèi)社會(huì)財(cái)經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)八卦資訊專(zhuān)訪(fǎng)體育籃球足球花花體壇電子競(jìng)技自媒體搞笑做飯汽車(chē)微美妝科技星座母嬰小知識(shí)其他會(huì)員直播分類(lèi)排行出品人說(shuō)個(gè)昨天發(fā)生的，今年換了一個(gè)新公司工作，上司是一個(gè)女的。昨天因?yàn)楣ぷ餍枰话才乓黄鸪鋈ヒ?jiàn)一個(gè)客戶(hù)，就在等客戶(hù)的，上司…朋友在一起閑聊，聊到一朋友總換女朋友。朋友曰：你小子越來(lái)越瘦，遲早死身上。另一朋友：你遲早死自己手上。我居然秒…老朋友介紹了一個(gè)二婚的，去年和一個(gè)當(dāng)兵的出去旅游，我裝作不知道，今年厚著臉皮讓我給她買(mǎi)禮物有一個(gè)朋友，單身多年，他一發(fā)工資就出去找，后來(lái)他說(shuō)想試試戀愛(ài)的感覺(jué)就去撩了個(gè)，經(jīng)常下班帶出去吃宵夜，逛街，挺恩愛(ài)…女友“我男朋友肯定出軌了”她閨蜜“？”女友“看新，臺(tái)詞、演員他都知道，肯定帶了別的看過(guò)了”她閨蜜“男人…就想問(wèn)問(wèn)老公經(jīng)常逛看穿的衣服，都是裙子旗袍牛仔短褲之類(lèi)的從來(lái)沒(méi)有給我買(mǎi)過(guò)，是不是外邊有了，發(fā)現(xiàn)3個(gè)月了，感覺(jué)…韓劇一個(gè)重要指標(biāo)，一個(gè)城市的建設(shè)如果連這么Isthereatoolthatintegratethe-restartapacheok!x,-Theconversequestion,andASPthesamething?,houghinsomerespectstheyoffersimilarfacilities,_environment,plyput,hasreplacedASP,andASPrunsinitsownenvironment(s),(oneperscriptinglanguage)framework.IfyouheASPpagestoserve,rearemanyfinebooksandonlineguidestoassistyou.-NextQuestionishowtomakeapacherunasppage?IfyouqueryGoogleforisapifiltermultiplesitesyoumayfindanISAPIfilterthatreadsthehostheaderandredirectstherequesttotheappropiatedirectoryenablingyoutorunmultiplesitesontheXPmachine.HowtoSupporthtaccess,ASP,SSLinApache?InordertomakeApacherunASPpages,youmustinstallaJ2EEserverwithApache,andbuy(forabundle)eitherChiliSoftfromSun,orStryonssolution.NBA統(tǒng)，字士元，襄陽(yáng)人，時(shí)沒(méi)有人知道他。穎川人司馬徽人品清正高雅，有善于鑒識(shí)人品的才能，龐統(tǒng)20歲時(shí)前往拜訪(fǎng)司馬徽，兩人一起從白天直談到夜晚。司馬徽（對(duì)龐統(tǒng)的才識(shí)）感到十分驚異，說(shuō)功曹。（龐統(tǒng)）喜歡評(píng)判他人的品行高下，每次稱(chēng)贊別人時(shí)，往往超過(guò)那人的實(shí)際才能。當(dāng)時(shí)的人們都覺(jué)得奇怪，問(wèn)他其中的緣故，龐統(tǒng)回答說(shuō)：“現(xiàn)在天下大亂，好人少而壞人多。（如果）不把他們說(shuō)得好一點(diǎn)，他們的聲名就不能充分受到人們仰慕，不能充分受到人們的仰慕，那么做好事的人就更少了。我現(xiàn)在夸贊的十個(gè)人中就算有五個(gè)人是謬贊的，也還有一半（是好的），就可以讓那些有志做好事的人自我勉勵(lì)，不也是可以的嗎”益州牧劉璋和劉備在涪城相會(huì)，龐統(tǒng)獻(xiàn)計(jì)說(shuō)：“趁晤會(huì)的機(jī)會(huì)，可以劉璋，這樣將軍沒(méi)有用兵的勞苦卻可坐穩(wěn)益州了?！眲湔f(shuō)：“剛別國(guó)，恩統(tǒng)威信還沒(méi)有建立，這樣做是不行的”。劉璋已經(jīng)返回成都后，劉備將要替劉璋北上征討漢中，龐統(tǒng)再次勸說(shuō)劉備：“暗中挑選精兵，徑直襲擊成都，您的大軍突然趕到，一舉便能奪得成都，這是的計(jì)策。楊懷、高沛，是劉璋的名將，聽(tīng)說(shuō)（他們?cè)┒啻螌?xiě)信勸諫劉璋，讓他打發(fā)您回荊州去。將軍您（在）還沒(méi)有到達(dá)（楊、高所鎮(zhèn)守的關(guān)隘之前），先派人去告訴他們，說(shuō)荊州有緊急情況，打算回軍救援，同時(shí)令（我軍將士）整理行裝，表面上裝作要撤還（荊州）的樣子；楊懷、高沛這二人既欽佩將軍的英名，又高興將軍撤離（益州），估計(jì)（他們）一定會(huì)輕裝騎馬來(lái)見(jiàn)將軍，將軍可趁此機(jī)會(huì)捉拿他們，再向成都進(jìn)軍，這是中等的計(jì)策。退回白帝城，與荊州力量聯(lián)合在一起，再慢慢策劃進(jìn)取益州的辦法，這是下等的計(jì)策。如果遲疑著不離去，將會(huì)陷入嚴(yán)重?！眲湔J(rèn)為中策正確，就斬了楊懷、高沛，回軍進(jìn)攻成都，所經(jīng)過(guò)的郡縣紛紛被。劉備在涪城召開(kāi)慶功大會(huì)，大擺宴席飲酒奏樂(lè)，（在席間他）對(duì)龐統(tǒng)說(shuō)：“的宴會(huì)，可真叫啊?！饼嫿y(tǒng)說(shuō)：“攻占別人的國(guó)土卻認(rèn)為是件的事，這不是仁義之師所為啊。”當(dāng)時(shí)劉備已喝醉了，因而大怒說(shuō)：“周武王殷紂王的時(shí)候，前歌后舞，難道不是仁義之師嗎？你說(shuō)的話(huà)很不得當(dāng)，馬上給我離席出去！”于是龐統(tǒng)頃刻時(shí)起身而退。劉備隨后就后悔了，忙派人請(qǐng)龐統(tǒng)回來(lái)。龐統(tǒng)回到原來(lái)的位置上坐，起初對(duì)劉備不加理睬，也不，只管像先前那樣吃喝。劉備問(wèn)他：“剛才我們的談?wù)?，究意是誰(shuí)不對(duì)？”龐統(tǒng)回答說(shuō)：“咱們君主和臣子都有錯(cuò)?！眲渎?tīng)后大笑，酒宴上熱鬧歡樂(lè)的仍像開(kāi)始時(shí)一樣。劉備進(jìn)軍圍攻雒縣，龐統(tǒng)率攻城，被飛箭射中，死了，享年三十六歲。劉備非常悲痛惋惜，一說(shuō)起來(lái)就流淚D．晟敏于辯下士/樂(lè)施/唯自興元入朝/貢獻(xiàn)不如詔為/御史中丞盧坦所劾憲宗/以其賢/置弗暴云基礎(chǔ)的本回答由網(wǎng)友推薦落花人，微雨燕雙飛，始知相憶深。____顧夐《訴衷情·永夜拋人何處去》友際無(wú)限（北京）五莊觀(guān)中十八難追問(wèn)設(shè)施都沒(méi)有弄好，