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韶關青少年敏感自卑怎么辦

更新時間:2025-10-04 [舉報]

很多事,家長不懂,就會導致無法挽回的局面。

  阿爾法狗戰(zhàn)勝柯潔,其訓練過程,用計算機編程技術昭然若揭的寫在那里。這種技術,本身就是模仿人腦神經(jīng)網(wǎng)絡的計算方式。神如阿爾法狗一樣的技能,也是從一張白紙,逐步訓練出來的。終的結(jié)果,是一張復雜的神經(jīng)網(wǎng)絡。這個過程,是不可逆的。換句話說,訓練過程結(jié)束之后,神經(jīng)網(wǎng)絡的戰(zhàn)力舉世,你也無法重新復制。過程,是不可逆的。你要想再得到一只神狗,只能生二胎,重新來一回了。

  在科幻世界里,早就有過類似的思考,試圖通過某種技術去定制人腦神經(jīng)網(wǎng)絡。有一種細菌叫做噬腦菌,可以穿透血腦屏障,感染神經(jīng)元細胞。易莫金人,掌握了控制噬腦菌的方法,可以人為干預神經(jīng)元細胞的鏈接和成長,定制聚能者。任何人,通過計算機控制,都可以形成某種領域的高度專注力,成為頂

還不是現(xiàn)在父母望子成龍心切,逼著孩子去讀書。以前有幾個父母會這樣?大環(huán)境不愿讀書,就去學徒,去放?!,F(xiàn)在的家庭條件都好,父母都愛攀比,自己不中用,卻指望子女為來為其爭面子。

但孩子也有自己的興趣和能力,當自己對學習沒有興趣和能力,就會感到吃力。

這時候如果父母在背后不斷鞭策,就鞭牛一樣,孩子怎辦?孩子要么叛逆,要么抑郁,還有別的選項嗎?


前面有刀山火海(沉重的學業(yè)壓力),后面有鬼子追殺(父母的殷切期待)。孩子怎么辦?躲到家里等待親人的救援??蓭缀跛械募议L都會出賣孩子,把受傷的孩子繼續(xù)送到“前線去打仗”,把孩子推向火坑,推向深淵。

對孩子來言,叛逆是好的“防郁”。所以,家長要感謝孩子的叛逆情緒或叛逆行為。如果家長看不慣孩子的行為,采取簡單粗暴的辦法去制服叛逆的孩子,后果挺嚴重。


對叛逆的孩子,不是硬逼其繼續(xù)上學,更不是被送進“魔鬼訓練營”改造,而是欲擒故縱,先順從孩子的意愿。

筆者所知道的那些參加特訓學校接受“魔鬼”訓練的孩子,出來后很多都抑郁——躺平。他們回來后,更恨家庭,恨社會,恨國家,巴不得把這些恨的對象全都炸毀。

這是魔鬼嘴里吐出的話。

殘酷的“魔鬼”訓練營,很多都把孩子變成了魔鬼。

對孩子的教育,不能蠻干,要因材施教,循序漸進。

不是憑著教官的某些積極想法,一腔熱血,就可以制服這幫熊孩子。


正如我的一位來訪者說:

我恨死我小姨,是她力薦我父母把我送到特訓學校學了三個月。教官氣勢洶洶,咄咄逼人,不讓我玩手機,不然就要“軍法伺候”。

我看情況不對勁,就見機行事,變得十分聽話和老實起來。教官還要我們不斷高呼勵志口號。

什么狗屁,都是蒙人的。在那種場合你不喊不行,不然有你好看的。

我只有忍吧,一忍再忍,忍過三個月,等我出去,我就要報復你們——

然而,人的思想偏執(zhí)程度,跟海水一樣不可斗量,因為它不是客觀,而是當事者自己無法感受的主觀東西。

由于抑郁情緒或抑郁癥狀,客觀真實,西方心理學在這方面下足了功夫。

也讓人信以為真,認為科學。


西方心理學跟中國本土心理學的理念完全不一樣。中國本土心理學主講生病的人,講人的思想,講整體觀念;而西方心理學主要研究人的病,講病的具體癥狀。

對抑郁癥的認知、定義不同,治療的理念和效果就完全不同。

西方心理學,總是在“頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”的癥狀性治療輪回中,讓無數(shù)患者被牽著鼻子瞎轉(zhuǎn)悠,永無出頭之日。

我自己曾經(jīng)學習運用傳統(tǒng)文化,從嚴重抑郁癥走了出來,而且?guī)椭瞬簧偃耍屗麄兓謴徒】?,讓他們重新站立起來,變成正常人?br/>
為什么很多青少年不想出門,不敢遠行?家長焦慮萬分,孩子自己也只能躺著呻吟。

只因為心里背著沉重的包袱,只因為心里有的矛盾沖突。


他的童年記憶,過去的陰影,學校和家庭給他的童年帶來的創(chuàng)傷,歷歷在目,無法釋懷。

自小善解人意,膽小怕事,一直把不好的情緒留給自己,把微笑留給別人,一直忍氣吞聲,以至于現(xiàn)在不堪重負。

到了成年季,看到別人活得好好的,看到別人跑得比他快,自然就會想到很多,想到自己為什么會變成這樣。


想到過去,看到現(xiàn)在的自己,心里就來氣,就會把一切不順歸結(jié)到學校和家庭。

恨老師對他辱罵和打擊;恨父母蠻不講理,扼殺他的童年天性。

校園那么冷酷無情,家庭又是如此兇神惡煞,孩子情何以堪,情何以堪!

“小時候你們壓著我,長大后你們也應該要放寬點,可父母照樣對我大呼小叫,總是希望我能他們?!?br />
“我以前理解你們,你們就不能反過來理解下我?”

“我都這么大,早已成年了,為什么我就不能做一點主?”

人受了傷,反應就是想發(fā)泄,想反擊對方。


“可是他們是我的老師,是我的父母,是我的長輩,我不能忤逆,只有忍氣吞聲,把恨壓在我心里,把憤怒活生生地強忍下去。”

“忍辱負重這么久,我有點扛不住了!”

忍得越多,扛得越重。

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