錢丹塞恩心理平臺 -04-1913
你好！青春期是個自然而然的過程，家長有這個意識很好，意識到他們要長大了就可以了。懂得尊重他的想法和個人空間就可以。不用特別提前??
陶人甲-04-06
孩子初二，從小學一年級到現(xiàn)在都是年級前幾名，去年九月因腿骨受傷休息了較長時間，后又不能參加校外培訓，學業(yè)壓力增大，出現(xiàn)焦慮抑郁偏執(zhí)厭學情況（暫無自殘傾向)不去上學，我們感覺是自我認知出了問題，難以接受不的自己，引起過度焦慮，計劃約心理咨詢師，但一號難求，請教陳博士，近期及以后家長應該怎么做?
你好家長！你一定特別著急，這么的孩子，目前遇到了比較大的困難，父母心疼又難過，還使不上力。我想，你的孩子可能更痛苦，曾經(jīng)那么，到現(xiàn)在無法去上學，并為此焦慮自責，不知所措。你們?nèi)夷壳跋萑肓艘粋€無力自拔的困境。，家長需要知道，一個十幾歲的孩子遇到了困難，一定不是他自己的困難，是全家人的困難，更不是他的認知出了問題，而是全家人的認知出了問題，因為這些思考問題的方式都來自于家庭。第二，你的孩子擁有特別良好的品質(zhì)，積極努力、追求上進、成績、負責而有擔當，這些與你們家良好的教育和期待是分不開的，你們一定也是好父母。但是，這些好有可能也是你們遇到困難的“原因”，家長對孩子的期待太大，會變成壓力和負擔。第四，父母兩靜下心來，坐在一起聊聊，家長的什么因素讓孩子變成了如此？你們可以做什么幫到孩子？你的孩子的困難一定不是腿骨受傷，而是這個受傷打亂了他的成長計劃，自己無法接受。第五，以理解尊重的方式，聽聽孩子的感受，他此刻可能比你們更難過。第六，如果她的焦慮比較嚴重，目前無法上學，可能需要就診。過后可以來看我的門診，進一步評估。也可以預約我的團隊咨詢。
錢丹塞恩心理平臺網(wǎng)友QVjQBf-04-03
您好！陳博士，我家孩子10歲四年級去年11月份因為怕老師不敢去學校，今年2月轉(zhuǎn)學后，情況有所好轉(zhuǎn)，開始可以送進教室，但是在教室總是胡思亂想，心里壓力大，現(xiàn)在又抗拒上學，孩子本身之前成績都還不錯，但是他自己內(nèi)向，不自信，怕自己做不好，所以現(xiàn)在更沒有學習狀態(tài)，坐在教室就有頭暈，偶爾干嘔，回家一切都好，老師建議休學，這種情況適合休學嗎？
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