培養(yǎng)同理心與用心傾聽。換位思考，充分體諒孩子的內(nèi)心感受，理解孩子行為背后的渴望與需求，了解孩子所處年齡段的心理特征和生理特征，而不是擺起長輩的架子，與孩子交流時(shí)眼睛要與孩子平視交流，多聽孩子說，用心用情去走進(jìn)孩子的內(nèi)心，切勿以講大道理來馴服孩子，更不能礙于長輩的顏面不愿跟孩子去承認(rèn)自己的過失，否則孩子不但不能感受到家長的愛，還會(huì)使得矛盾更加升級(jí)，孩子的問題也會(huì)愈發(fā)嚴(yán)重，家長也更加失控，陷入到親子關(guān)系的惡性循環(huán)之中。

青春期的孩子，缺什么？他們需要一種安全感、歸屬感、尊重感和愛。我相信只有作為父母的我們能夠做好以上三點(diǎn)，孩子又豈會(huì)叛逆呢？

“我是你媽，你聽我的！”“新聞?dòng)浾哌@個(gè)職業(yè)多危險(xiǎn)，你的高考志愿絕不能填這個(gè)！”“你若一心盼著讀職高，那你今天也沒有必要再去學(xué)校了，自己出去打工！”“園林設(shè)計(jì)的就業(yè)面多窄啊，興趣只能是興趣，能當(dāng)飯吃嗎？你是不是腦袋瓜子有問題？簡(jiǎn)直不可理喻！”

命令、威脅，類似的口吻家長們張口就來。面對(duì)家長的咆哮和斥責(zé)，孩子們默不作聲時(shí)，會(huì)被家長呵斥：“一天裝聾作啞，我好像生的是個(gè)正常人吧！”面對(duì)家長的和痛罵，孩子們回答一句，又會(huì)激起家長火爆的脾氣。

生活中，很多家長愛擺架子，在單位擺架子也就算了，回到家里對(duì)愛人和孩子依然擺架子。不管你是什么領(lǐng)導(dǎo)，回到家里面，請(qǐng)把你所有的架子都放下，在家里你的身份是孩子的爸爸或者媽媽。試想，有哪個(gè)孩子喜歡父母以一種俯視的方式跟自己溝通呢？家長是孩子的導(dǎo)師，是引導(dǎo)孩子成長的導(dǎo)師，在教育孩子成長的道路上要給與孩子鼓勵(lì)、支持和力量。
父母進(jìn)步1%，孩子進(jìn)步。教育孩子是此身只有的機(jī)會(huì)，讓我們?yōu)榱撕⒆酉矚g學(xué)習(xí)，樂于改變，為了孩子，一起加油！

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