觀察孩子主動(dòng)發(fā)起的每一個(gè)交流信號(hào)。父母需要投入大量的精力、愛和關(guān)懷去關(guān)注孩子。每一個(gè)眼神、每一個(gè)含有交流意義的手勢(shì)、甚至一個(gè)模糊的聲音，都給予及時(shí)的應(yīng)答。讓孩子知道他們的動(dòng)作語言是有效的。我們給予的關(guān)注和及時(shí)應(yīng)答會(huì)讓孩子對(duì)互動(dòng)漸漸產(chǎn)生興趣。

其實(shí)選擇兩所學(xué)校對(duì)于孩子來說都是非常好的結(jié)果，我們不能說特校一定不利于讓孩子融入社會(huì)，也不能普校就有利于孩子融入社會(huì)。

當(dāng)孩子在我們面前出現(xiàn)一種行為時(shí)，先不是關(guān)閉大腦，而是想他在跟我表達(dá)什么，我們要成為孩子這種行為表達(dá)的理解者。

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