問題青少年有三個特征： 1：偏離了正常的成長軌道，卻無力自我糾正，他們自己是無法克服不良行為，自我改變的。 2：二是學校和父母都失去了管理、教育、引導他們的能力。父母束手無策，屢戰(zhàn)屢敗。老師教育無效，從心理上放棄孩子。 3：三是他們基本上都不只是行為偏差，在性格、心理方面也有不同程度的問題。
不管孩子的年齡有多大，父母與孩子之間的溝通都是一門非常講究的談話藝術。父母在與孩子溝通的過程中，只要用心傾聽孩子的話語，就能與孩子達成共識，也能解決彼此之間的分歧。倘若親子溝通時出現(xiàn)僵局，父母可以用求同存異的方法去解決，各自保留自己的意見，然后按照達成的共識去辦事，從而成功化解僵局，實現(xiàn)親子間的順暢溝通。
當孩子犯了錯，或是反復出現(xiàn)同樣的錯誤時，父母的反應就是很無奈、很生氣，這是正常的情緒，所以父母沒有必要自責。但是父母如果在給孩子提建議時用指責、懷疑、挖苦、貶低等不良語氣，那這個建議就變成了父母情緒的載體，如此一來，孩子自然而然不樂意遵從。因此，在給孩子提建議時，父母一定要避免情緒化，采用溫和的語氣把建議說給孩子聽，這樣才有助于孩子從中意識到自己的錯誤，并改正錯誤。
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