錢丹塞恩心理平臺 -04-0357
你好家人！10歲的孩子害怕去上學，可能有焦慮的情緒。一要看有沒有學校因素，比如受同學欺負，被批評等，一般來說不是特別大的創(chuàng)傷不會這么恐懼的。二要看家庭因素，父母關系如何？父母自身的情緒如何？父母平時如何教養(yǎng)孩子的？10歲孩子的問題大部分反應的都是家庭問題。三，和你的愛人一起商量，合作，孩子的情緒行為問題一般都是渴望被理解，被接納，減輕學業(yè)壓力。四，如果你們也找不到因素，建議至兒童心理科就診評估。能夠幫助孩子的終只有父母！不一定是你們的錯，但是一定先從你們的改變開始。
四川江南-04-11
陳博士你好，娃娃（18歲）說，和關系好的同學在一起的時候，話多，打游戲也非常開心興奮，和其他同學一起，就不怎么說話，聽別人說的時候多。然后自己一個人在一邊的時候又情緒低落，焦慮，缺乏安全感。晚上失眠，難入睡，現(xiàn)在特別討厭學習，只想出去打工。這個算是雙相嗎？謝謝
錢丹塞恩心理平臺 -04-110
你好！這里很難給你孩子診斷，從你的描述來看，如果沒有破壞性的行為情緒，可能不能診斷為疾病。如果不放心，可以去心理科看一下吧。孩子的成長與基因和家庭關系密切相關?？梢运伎家幌?，孩子的不安全來自于家庭的那些方面，夫妻關系？還是教養(yǎng)方式？先做一下調整和理解，如果持續(xù)情緒不好，還是要進行的評估。
錢丹塞恩心理平臺 -04-101
犯錯的孩子才是正常的孩子，如果致力于糾正孩子的錯誤而經(jīng)常批評他，他就會自卑、難過，阻礙孩子的成長。如果孩子有錯，告訴孩子錯在哪里，同時也告訴他：有錯是合理可以被理解的，下次我們盡量避免犯錯。家長要從糾錯讓孩子成長的觀念中，逐漸轉換為：鼓勵和欣賞才能讓孩子成長的道路上來。
江s-反思-04-09
叛逆我個人認為這個詞語是家長強加給孩子的，家長要做的是引導不是強迫孩子接受，無為而不為我也懂，這些道理我雖然懂，但是現(xiàn)實中好難做，特別是孩子的奶奶什么都給孩子做了，嚴重阻礙我的教育，我現(xiàn)在很想把孩子奶奶請出去，但是我自己都過不了自己這道門檻。我該如何更合理的跟孩子奶奶說？
錢丹塞恩心理平臺 -04-090
你好！高考是一件比較重要的事情，孩子有些緊張是合理的，但是如果異常緊張就需要注意有沒有達到病理性的問題，例如經(jīng)常失眠，反復擔心，無法集中注意力，甚至覺得人生沒有意義，反復身體不適等，如果持續(xù)超過2周，需要至心理科就診評估一下。孩子在這個時候打游戲，可能是為了緩解焦慮的情緒，也或許是逃避，如果不打游戲他可能更難受。家長多耐心的傾聽和理解他的感受，如果平時成績不佳，達不到高考的理想期待，需要降低要求，或者明年再考。
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