青春期，是身體和心理發(fā)育為劇烈的時期，是充滿激情、有創(chuàng)造力、活躍的時期。有學者形容這一階段是“騷動的、矛盾的、動蕩的、暴風雨式的時期”。處于青春期的孩子們渴望友誼、渴望理解、渴望自由，有時太多的渴望也容易產(chǎn)生一系列的心理問題——自卑、逆反、厭學、學業(yè)焦慮等，甚至為此做出傷害自己的舉動……
對于家有青春期孩子的父母來說，如何正視、呵護青春期孩子的心理健康是要面對的一門必修課。我們該以怎樣的心態(tài)看待孩子的心理變化？面對青春期孩子的心理掙扎，我們又應(yīng)該做些什么？我是同濟大學附屬精神衛(wèi)生中心臨床心理科副主任醫(yī)師、中國心理衛(wèi)生協(xié)會首批認證督導師陳發(fā)展，如何陪伴孩子一起走過青春期，歡迎向我提問。
錢丹塞恩心理平臺 -04-20102
你好！社會就是教材，不用父母介紹。父母做好基本的仁義禮智信教育就可以。就是因為社會復(fù)雜，才要進行基本的善良教育，她才會應(yīng)對社會的“惡”。
孩子高三，近感冒身體欠佳，學業(yè)壓力大，心情煩躁，有點想放松一下的狀態(tài)，家長很擔心，不知道該咋辦。
錢丹塞恩心理平臺 -04-03215
那就讓她好好放松吧！看起來你們也是通情達理的家長，知道她壓力大，有情緒。如果你擔心，需要處理的是家長的擔心，家長的擔心本身對孩子就是的壓力。將目光放遠一點，看看遠方，想想20年后，他/她膝下兒女承歡，有自己的事業(yè)和家庭，有時候健康和快樂真的比學業(yè)重要。
小兔兔1天前
請問您，經(jīng)常覺得孩子在青春期對說教很反感，是還調(diào)節(jié)自己的心理？如何在心理上雙方互動？
錢丹塞恩心理平臺 1天前12
你好！家長說教，是單方面?zhèn)鬟f家長認為正確的信息，背后的假設(shè)是：你是錯的，你應(yīng)該按照我們的建議去做！和青春期的孩子溝通，好采用協(xié)商平等的態(tài)度，要回應(yīng)他的感受和情緒，然后多采用好奇和提問的方式傳遞父母的建議為好。例如，我理解你很難過和不高興，有沒有可能還有其他的～，或者你覺得這樣可以嗎？
錢丹塞恩心理平臺 -04-2665
你好！關(guān)鍵是你是如何知道她的秘密的，有時候孩子在意的是家長不尊重她的隱私。女孩子有自己喜歡的人，是正?，F(xiàn)象，說明她的心理生理發(fā)育都正常。家長還是要和她進行性健康教育的，不一定要告訴她你們知道了她的秘密。性是什么，如何保護自己，遇到困難或者別人的要求如何拒絕和回應(yīng)，遇到不合理的性騷擾如何求救等，需要家長告知，告知的一個重要作用是，孩子遇到困難會向父母救助。避免傳遞性是不好的，不道德的。她們可能從其他渠道早已了解性知識，但是家長的交流是必要的，傳遞了對孩子的關(guān)注和愛。
錢丹塞恩心理平臺 6天前21
會的。但是，不是說感覺父母管教太多就是青春期延遲，這可能與你們的家庭互動模式有關(guān)。如果已經(jīng)大學畢業(yè)，那就是人格上立的個體了，可以做自己的選擇。家庭是情緒系統(tǒng)，父母一定會傳遞他們的想法和情緒給你，是什么讓你解讀出來是管教？而不是關(guān)心或者掛念？如果是成年人，我們需要訓練不以孩子的視角來解讀父母的行為，以成熟個體來理解父母的行為和情緒。如果的確是父母控制太多，你也有權(quán)利和能力選擇不聽從，按照自己認為合理的方式過自己的生活。做自己，和叛逆或者不孝順是兩回事！
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