錢丹塞恩心理平臺(tái) -04-20102
你好！社會(huì)就是教材，不用父母介紹。父母做好基本的仁義禮智信教育就可以。就是因?yàn)樯鐣?huì)復(fù)雜，才要進(jìn)行基本的善良教育，她才會(huì)應(yīng)對(duì)社會(huì)的“惡”。

錢丹塞恩心理平臺(tái) -04-2665
你好！關(guān)鍵是你是如何知道她的秘密的，有時(shí)候孩子在意的是家長(zhǎng)不尊重她的隱私。女孩子有自己喜歡的人，是正常現(xiàn)象，說(shuō)明她的心理生理發(fā)育都正常。家長(zhǎng)還是要和她進(jìn)行性健康教育的，不一定要告訴她你們知道了她的秘密。性是什么，如何保護(hù)自己，遇到困難或者別人的要求如何拒絕和回應(yīng)，遇到不合理的性騷擾如何求救等，需要家長(zhǎng)告知，告知的一個(gè)重要作用是，孩子遇到困難會(huì)向父母救助。避免傳遞性是不好的，不道德的。她們可能從其他渠道早已了解性知識(shí)，但是家長(zhǎng)的交流是必要的，傳遞了對(duì)孩子的關(guān)注和愛(ài)。

錢丹塞恩心理平臺(tái) 6天前21
會(huì)的。但是，不是說(shuō)感覺(jué)父母管教太多就是青春期延遲，這可能與你們的家庭互動(dòng)模式有關(guān)。如果已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，那就是人格上立的個(gè)體了，可以做自己的選擇。家庭是情緒系統(tǒng)，父母一定會(huì)傳遞他們的想法和情緒給你，是什么讓你解讀出來(lái)是管教？而不是關(guān)心或者掛念？如果是成年人，我們需要訓(xùn)練不以孩子的視角來(lái)解讀父母的行為，以成熟個(gè)體來(lái)理解父母的行為和情緒。如果的確是父母控制太多，你也有權(quán)利和能力選擇不聽(tīng)從，按照自己認(rèn)為合理的方式過(guò)自己的生活。做自己，和叛逆或者不孝順是兩回事！

陳博士你好，我母親在我青春期意外離世的，給我造成很大的心理陰影，現(xiàn)在都還會(huì)夢(mèng)到找媽媽，持續(xù)尋求心理幫助才基本恢復(fù)正常生活?，F(xiàn)在二十多歲了，和男朋友感情穩(wěn)定，在一起很多年。
目前的問(wèn)題就是無(wú)法想象自己會(huì)孕育生命成為母親，感覺(jué)非常恐懼、孤立無(wú)援。我覺(jué)得這個(gè)責(zé)任好大，還會(huì)擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)想自己母親一樣把創(chuàng)傷和不安全感傳遞給孩子，這樣對(duì)ta不公平。
我自己可能是因?yàn)槭艿竭^(guò)較大刺激，所以比較敏感，看到一些社會(huì)負(fù)面新聞就會(huì)覺(jué)得很難過(guò)，也會(huì)因?yàn)楣ぷ鲏毫κ呋蛘甙l(fā)愁（但其實(shí)完成得還不錯(cuò)啦。所以也擔(dān)心母親這個(gè)職業(yè)會(huì)壓垮自己，因?yàn)楦杏X(jué)自己像正常人那樣過(guò)上平靜的生活就已經(jīng)比較辛苦了，而且還在長(zhǎng)期吃藥這樣。
但是如果干脆不做母親不生小孩呢，又覺(jué)得挺欠缺的！看到視頻博主那些曬娃的也覺(jué)得挺羨慕，也會(huì)和男友談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題，他肯定也會(huì)幫忙帶娃。
反正就是感覺(jué)自己被卡在這個(gè)地方了，丁克省事但又有遺憾，想生有覺(jué)得恐懼，沒(méi)有母親來(lái)照顧和支持自己。

你好！抱抱自己，你很不容易，也很善于思考，也是個(gè)特別負(fù)責(zé)的人。媽**離開(kāi)可能對(duì)你是個(gè)特別大的打擊，思念她，想著她，甚至不想或者害怕長(zhǎng)大，你是一個(gè)好女兒，也一定有個(gè)好媽媽！努力過(guò)好自己的生活，或許是對(duì)媽媽好的懷念。至于要不要生孩子，這是你和你愛(ài)人之間共同決定的事情，和他商量，每個(gè)人，每個(gè)家庭，都有選擇自己生活方式的權(quán)利。等到你們想要孩子的時(shí)候，再生，你一定會(huì)是個(gè)好媽媽。做媽媽很辛苦，但是也很幸福！
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哈哈林-04-29
陳博士，你好！我家孩子大二了，在一所985學(xué)校，但在大學(xué)里朋友不多，基本所有時(shí)間都是在社團(tuán)或圖書(shū)館，和宿舍的舍友關(guān)系一般，她經(jīng)常和我說(shuō)，她們很吵，影響她休息了，經(jīng)常和我說(shuō)很煩，很不開(kāi)心，我很擔(dān)心孩子是不是有些抑郁

錢丹塞恩心理平臺(tái) -04-305
你好！如果經(jīng)常這樣，可能屬于人格問(wèn)題，普遍的社會(huì)適應(yīng)存在困難。這種人格在階段性或者突發(fā)的壓力下可能會(huì)出現(xiàn)抑郁、焦慮等精神問(wèn)題。建議進(jìn)行規(guī)范的心理科評(píng)估，確定診斷和嚴(yán)重性，心理治療可能更加重要。

子非魚(yú)啊-04-03
您好，我女兒小學(xué)之前都很活潑，很喜歡跟我和她爸一起互動(dòng)，但是青春期后她好像一下子跟我們不親近了。試探過(guò)她是不是學(xué)校受人欺負(fù)了但并不是。只是她的世界好像只對(duì)同齡人敞開(kāi)，卻對(duì)我們家長(zhǎng)關(guān)閉了起來(lái)，是否青春期孩子都會(huì)經(jīng)歷這種變化？我該怎么辦？

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