孩子叛逆，送特訓(xùn)學(xué)?？扇?br />

剛剛視頻號(hào)又刷到某特訓(xùn)學(xué)校的視頻，看起來(lái)非常振奮，非常勵(lì)志的視頻，“人民有信仰，民族有希望，國(guó)家有力量”。

跟這些叛逆的孩子，講這些有什么用？


現(xiàn)在“叛逆”的孩子越來(lái)越多，家長(zhǎng)情何以堪？

送特訓(xùn)學(xué)校或接受嚴(yán)格的管理等。許多家長(zhǎng)以為這才是好的教育。

為什么現(xiàn)在這么多的孩子會(huì)叛逆？以前的孩子干嘛不叛逆？

還不是現(xiàn)在父母望子成龍心切，逼著孩子去讀書(shū)。以前有幾個(gè)父母會(huì)這樣？大環(huán)境不愿讀書(shū)，就去學(xué)徒，去放牛?，F(xiàn)在的家庭條件都好，父母都愛(ài)攀比，自己不中用，卻指望子女為來(lái)為其爭(zhēng)面子。

但孩子也有自己的興趣和能力，當(dāng)自己對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣和能力，就會(huì)感到吃力。

這時(shí)候如果父母在背后不斷鞭策，就鞭牛一樣，孩子怎辦？孩子要么叛逆，要么抑郁，還有別的選項(xiàng)嗎？


前面有刀山火海（沉重的學(xué)業(yè)壓力），后面有鬼子追殺（父母的殷切期待）。孩子怎么辦？躲到家里等待親人的救援。可幾乎所有的家長(zhǎng)都會(huì)出賣孩子，把受傷的孩子繼續(xù)送到“前線去打仗”，把孩子推向火坑，推向深淵。

對(duì)孩子來(lái)言，叛逆是好的“防郁”。所以，家長(zhǎng)要感謝孩子的叛逆情緒或叛逆行為。如果家長(zhǎng)看不慣孩子的行為，采取簡(jiǎn)單粗暴的辦法去制服叛逆的孩子，后果挺嚴(yán)重。


對(duì)叛逆的孩子，不是硬逼其繼續(xù)上學(xué)，更不是被送進(jìn)“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”改造，而是欲擒故縱，先順從孩子的意愿。

筆者所知道的那些參加特訓(xùn)學(xué)校接受“魔鬼”訓(xùn)練的孩子，出來(lái)后很多都抑郁——躺平。他們回來(lái)后，更恨家庭，恨社會(huì)，恨國(guó)家，巴不得把這些恨的對(duì)象全都炸毀。

孩子的忍耐，像三峽大壩，把長(zhǎng)江水堵得那么高，要承受多大的壓力！

善良懂事的孩子，總是不想給別人添加煩惱，總是會(huì)用自己的軀體為“大壩”，拼命壓抑自己的情緒，結(jié)果給自己的身心造成了的損傷。

事實(shí)上，孩子現(xiàn)在不想動(dòng)了，因?yàn)樯硇哪芰肯拇M。


“我想發(fā)泄，我想解恨，但是我自己知道，我不能這樣。我總是用道德來(lái)綁架自己，現(xiàn)在到了忍無(wú)可忍，已經(jīng)無(wú)法再忍了。”

心里憋得太久，像身負(fù)重荷、日夜兼程的駱駝，已經(jīng)不堪重負(fù)，垮了下來(lái)，

動(dòng)不了啦。

軀體已經(jīng)坍塌了，累垮了。