¥26800 | ≥5臺(tái) |
¥32800 | 2-5-5臺(tái) |
¥35000 | 1-2-2-5臺(tái) |
產(chǎn)品別名 |
蒸汽鍋爐,燃?xì)忮仩t,生物質(zhì)鍋爐,燃油鍋爐 |
面向地區(qū) |
品牌 |
泰安 |
|
鍋爐用途 |
工業(yè)鍋爐 |
安裝方式 |
快裝鍋爐 |
出口壓力 |
其它 |
加工定制 |
是 |
結(jié)構(gòu) |
三回程水火管式 |
結(jié)構(gòu)形式 |
其它 |
燃料 |
燃?xì)忮仩t |
燃燒方式 |
室燃爐 |
循環(huán)方式 |
輔助循環(huán)鍋爐 |
樣式 |
其它 |
湖北省荊門鍋爐脫硫除塵制造廠家查詢
產(chǎn)品介紹
從進(jìn)駐山東到現(xiàn)在,環(huán)保動(dòng)真碰硬,解決了山東一批環(huán)境真問(wèn)題,回應(yīng)了群眾對(duì)美好環(huán)境的期盼。山東自我加壓,積極開展自查自糾,以時(shí)不我待的緊迫感、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢盐諉?wèn)題整改的主動(dòng)權(quán)。這些天,包括和門在內(nèi)的山東多個(gè)部門,還發(fā)出通知,要求各地對(duì)督察發(fā)現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題、特別是干部不作為、亂作為、慢作為等問(wèn)題,通報(bào)追責(zé),形成震懾態(tài)勢(shì),保持制度威力。環(huán)保督察要解決的一個(gè)重要問(wèn)題,就是地方黨委如何把環(huán)保責(zé)任落實(shí)到位。
WNS系列全自動(dòng)燃油(氣)蒸汽鍋爐,采用臥式三回程濕背結(jié)構(gòu),改善鍋爐運(yùn)行環(huán)境,提高鍋爐效率和使用壽命;全部煙氣通道置于水中,尾部配有余熱水箱及完善的保溫外包,
煙箱密封采用迷宮式結(jié)構(gòu),避免了煙箱漏煙現(xiàn)象。鍋爐熱達(dá)90%以上,采用有良好膨脹性能的波紋爐膽與錐形爐膽的組合爐膽,爐膽尺寸與火焰相吻合,煙氣流通面積以次減小,使煙氣等速流動(dòng),
原標(biāo)題:第四批環(huán)境保護(hù)督察進(jìn)駐結(jié)束8省(區(qū))因環(huán)境問(wèn)題問(wèn)責(zé)5763人9月15日,第四批環(huán)境保護(hù)完成對(duì)吉林、浙江、山東、海南、四川、西藏、青海、新疆(含兵團(tuán))等8?。▍^(qū))的督察進(jìn)駐工作。截至當(dāng)日,交辦的39586件環(huán)境,地方已辦結(jié)35039件,與8?。▍^(qū))396名干部個(gè)別談話經(jīng)、批準(zhǔn),第四批8個(gè)環(huán)境保護(hù)于2017年8月—9月對(duì)吉林、浙江、山東、海南、四川、西藏、青海、新疆(含兵團(tuán))等?。▍^(qū))開展督察。
高溫?zé)煔庠跔t內(nèi)的熱交換時(shí)間,達(dá)到傳熱效果;采用與鍋爐完全匹配的燃燒機(jī),進(jìn)行全面自動(dòng)調(diào)節(jié),使燃燒充分,節(jié)省燃料,降低污染;采用高保溫性能的超細(xì)玻璃棉,散熱損失更小;采用智能化節(jié)能控制系統(tǒng),對(duì)鍋爐及供汽(供水)系統(tǒng)進(jìn)行控制,結(jié)合不同負(fù)荷調(diào)節(jié)燃料供給,更加節(jié)能。安裝方式為整體快裝鍋爐,振動(dòng)小,對(duì)地基無(wú)特殊要求,不需地腳螺栓固定,安裝簡(jiǎn)單易行。 采用活動(dòng)爐頭結(jié)構(gòu),可匹配各種燃燒器,更換爐頭,維修爐體方便快捷。 前、后煙箱采用活動(dòng)可拆結(jié)構(gòu),可方便地對(duì)鍋爐內(nèi)部進(jìn)行檢查、維護(hù)、保養(yǎng),簡(jiǎn)單、便捷,產(chǎn)品新穎、結(jié)構(gòu)合理,工藝性能良好,使本產(chǎn)品具有不同凡響的品質(zhì),是新開發(fā)的新款產(chǎn)品 。
華龍網(wǎng)9月4日6時(shí)30分訊(通訊員黃耀萱)近日,重慶市榮昌區(qū)清江鎮(zhèn)環(huán)保單位在該鎮(zhèn)中心小學(xué)校開展了“小手拉大手環(huán)保進(jìn)校園”宣傳活動(dòng),受到了師生的歡迎。課堂上,垃圾分類宣傳員用生動(dòng)有趣的方式,通過(guò)簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)問(wèn)答和游戲,讓孩子們學(xué)習(xí)了有關(guān)垃圾分類的小知識(shí)。在這一場(chǎng)寓教于樂(lè)的課堂上,孩子們?cè)诳鞓?lè)中爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。在垃圾分類宣傳員的下,師生通過(guò)認(rèn)識(shí)垃圾桶的顏色和圖標(biāo)來(lái)區(qū)分各類垃圾。面對(duì)種類繁多的垃圾,孩子們逐一分類識(shí)別,一點(diǎn)兒都沒(méi)有把孩子們難倒。
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