地球儀雕塑象征著放眼世界，象征著胸懷世界，象征著走向世界。因?yàn)閷W(xué)校對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)之一也是讓同學(xué)們有著眼全球的胸懷，所以不銹鋼地球儀雕塑常見(jiàn)于一些校園里面。為了不銹鋼地球儀上國(guó)家地域面積，便于人們更快捷的識(shí)辨國(guó)家位置，還可以在地球儀國(guó)家展示版塊上采用單層不銹鋼板和多層不銹鋼板疊加組合的形式，從而更形象的展示了河流、琥珀、海洋、平原、山地，其制作工藝過(guò)程非常復(fù)雜。

不銹鋼校園地球儀雕塑是一款景觀、藝術(shù)雕塑，安置在校園中，校園雕塑能夠裝扮和豐富校園的環(huán)境，在校園內(nèi)站立著一座不銹鋼校園雕塑，會(huì)讓學(xué)生們形成一種自豪感。讓學(xué)生們以校園雕塑為榮?？梢园阉囆g(shù)的高雅帶到我們的身邊。其主題和形象均應(yīng)與環(huán)境相協(xié)調(diào)，雕塑與所在空間的大小、尺度要有恰當(dāng)?shù)谋壤?br/>
不銹鋼校園書(shū)籍地球雕塑是一款不銹鋼雕塑產(chǎn)品，不銹鋼雕塑常用的材質(zhì)有316#不銹鋼等，海邊城市由于空氣鹽堿度的問(wèn)題，建議采用304#，厚度如果沒(méi)有特殊要求通常是1.5mm等，板材厚度越厚，越難制造，價(jià)格也越高使用鏡面(材料的鏡面特性，會(huì)由于對(duì)周遭環(huán)境的映照而減弱雕塑的體積感和輪廓清晰度。所以，雕塑家在使用鏡面材質(zhì)進(jìn)行創(chuàng)造時(shí)，多以抽象造型為主。而光線反射在鏡面上頭時(shí)，不會(huì)形成顯然的亮的光影效果，致使該作品出現(xiàn)失重的輕盈感)工藝制作而成。

不銹鋼彩繪地球儀雕塑適用于廣場(chǎng)，小區(qū)等地安置擺放。安置在廣場(chǎng)中，廣場(chǎng)雕塑作品發(fā)揮了說(shuō)明性的功能，樹(shù)立起了形象的標(biāo)志，有的含蓄生動(dòng)，寓意深遠(yuǎn)，形象優(yōu)美，鮮明易懂，雅俗共賞，成了城市景觀中的重要部分；安置在小區(qū)中，常在林蔭道旁等處，為我們美化小區(qū)環(huán)境，激勵(lì)我們交流。一位科學(xué)家，為了驗(yàn)證地球儀，經(jīng)過(guò)多次的試驗(yàn)研究表明，地球儀的重大意義，以及在地理方面的作用，這讓他進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)地球的另一方面。

廣場(chǎng)鏤空不銹鋼地球儀適用于廣場(chǎng)，公園等地安置擺放。安置在廣場(chǎng)中，廣場(chǎng)雕塑作品發(fā)揮了說(shuō)明性的功能，樹(shù)立起了形象的標(biāo)志，有的含蓄生動(dòng)，寓意深遠(yuǎn)，形象優(yōu)美，鮮明易懂，雅俗共賞，成了城市景觀中的重要部分；安置在公園中，公園雕塑是環(huán)境景色設(shè)計(jì)手法之一。古往今來(lái)許多的環(huán)境景觀都是采用公園雕塑的設(shè)計(jì)手法。有很多環(huán)境景觀主體就是公園雕塑，并且又用公園雕刻來(lái)命名這個(gè)環(huán)境，于是公園雕塑在環(huán)境景觀設(shè)計(jì)中起著特且積極的用途。

經(jīng)過(guò)出奇的制作，進(jìn)而對(duì)地球儀雕塑作品進(jìn)行整體造型的設(shè)計(jì)，更為主要的就是該不銹鋼雕塑的保存，這樣才有利于體現(xiàn)出該雕塑的價(jià)值。雖然不銹鋼雕塑的制作工藝比較滿帆，需要很多道工序才能夠完成該雕塑藝術(shù)品，但是這樣的技術(shù)也能夠體現(xiàn)出該雕塑的價(jià)值。對(duì)該不銹鋼板的裁剪，以及后期的加工造型，進(jìn)一步體現(xiàn)出該雕塑的整體特點(diǎn)，表明現(xiàn)在對(duì)不銹鋼雕塑的進(jìn)一步了解。