關(guān)鍵詞 |
ug編程培訓(xùn),三四五軸編程培訓(xùn),車銑復(fù)合編程培訓(xùn),濮陽五軸培訓(xùn) |
面向地區(qū) |
培訓(xùn)方式 |
線下 |
模具設(shè)計師指從事企業(yè)模具的數(shù)字化設(shè)計,包括型腔模與??冷沖模,在傳統(tǒng)模具設(shè)計的基礎(chǔ)上,應(yīng)用數(shù)字化設(shè)計工具,提高模具設(shè)計質(zhì)量,縮短模具設(shè)計周期等方面的工作人員。簡單地說就是在一個產(chǎn)品生產(chǎn)出來之前先做出一個模型。
新鄉(xiāng) 閆工模具數(shù)控車銑編程培訓(xùn)內(nèi)容:
一、Solidworks實戰(zhàn)班:
講解Solidworks基礎(chǔ)知識、曲面及零件設(shè)計、裝配及智能設(shè)計、工程圖、鈑金及焊接 、動畫制作及綜合應(yīng)用,培訓(xùn)完勝任產(chǎn)品設(shè)計工藝設(shè)計師等應(yīng)用;
二、Catia模具設(shè)計全科班
1.Catia標(biāo)準(zhǔn)班:基礎(chǔ)操作,實體建模、簡單曲面建模、實體運算、動態(tài)草繪,零件設(shè)計基礎(chǔ),線框和曲面設(shè)計;裝配設(shè)計等,畢業(yè)后學(xué)員能制作機械零件等設(shè)計;
2.Catia提高:曲面圓角、拔模、曲率分析、曲面和實體混合設(shè)計、鈑金設(shè)計、模具設(shè)計、有限元分析,畢業(yè)后學(xué)員能從事各種機械零件、模具鈑金設(shè)計等;
三、Ansys有限元分析
1.標(biāo)準(zhǔn)班:三維模型處理、網(wǎng)格劃分、CAE求解處理流程、ANSYS常見分析類型;
2.提高班:產(chǎn)品CAD參數(shù)化建模、產(chǎn)品多工況組合分析、多物理場耦合仿真、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)之形狀優(yōu)化、產(chǎn)品優(yōu)化與魯棒性設(shè)計。偏向受力、結(jié)構(gòu)、熱力、振動等方面的分析應(yīng)用。
新鄉(xiāng) 閆工模具數(shù)控車銑編程培訓(xùn)隨到隨學(xué)。畢業(yè)后,無論是技術(shù)、生活、創(chuàng)業(yè)上的困難,都可以通過閆工平臺解決問題。閆工自成立以來始終致力于為模具數(shù)控加工企業(yè)、技術(shù)院校及個人提供良好的技術(shù)培訓(xùn)咨詢服務(wù),公司以完善的培訓(xùn)體系、良好的師資力量、扎實的培訓(xùn)被業(yè)界所認可;同時注重各種人才的匯集,努力做好技術(shù)學(xué)習(xí)和技術(shù)交流平臺,致力于為企業(yè)培養(yǎng)擋一面的模具數(shù)控技術(shù)類人才。
教學(xué)時間靈1.學(xué)習(xí)時間段自由選擇,可全天學(xué)習(xí)也可利用周末和晚上學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不限制時間,以學(xué)員實際學(xué)會能立工作為止
2.結(jié)合工廠實際教學(xué),我們所教的都是我們的工廠實際加工制作的模具和零件,杜絕紙上談兵
3.所有課程都錄制有視頻,學(xué)員可以反復(fù)觀看學(xué)習(xí)
4.老師每年自己學(xué)習(xí)一個新的模塊知識并相互之間交流;
五、培訓(xùn)特色:全程實戰(zhàn)教學(xué)
1.做周邊工廠互利合作建立實習(xí)基地;
2.給學(xué)員主動的提供技術(shù)服務(wù),而不是等著學(xué)員過來問,技術(shù)服務(wù)作為于外界交流的窗口;
3.以后逐步走電腦網(wǎng)絡(luò)化視頻教學(xué)加上難點疑點輔導(dǎo)。
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