教資面試中如何掌握提問技能？
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提問是教師運用提出問題、以及對學生回答的反應的方式，促使學生參與學習， 了解他們的學習狀態(tài)，啟發(fā)思維，使學生理解和掌握知識，發(fā)展能力的一種教學行為。提問技能是解決問題有效的教學行為。
教師提問時的態(tài)度至關重要，要能夠做到以下幾點：
（1）創(chuàng)設良好的提問環(huán)境；
（2）教師在提問時要保持謙遜、和善的態(tài)度；
（3）教師要耐心地傾聽學生的回答；
（4）教師要正確對待提問時出現的意外情況。
另外，提問時要注意：不要進行低級認知提問；針對同一知識點的問題不宜超過3個。
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