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課題的含義

更新時間：2020-08-08 信息編號：6522rt1succ789
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現(xiàn)在對于評職稱的來說，“課題”這個詞并不是很陌生，因為現(xiàn)在課題也是可以評職稱的，所以有一部分人會選擇用課題來晉升，但是依然有一部分的評職稱人員還不是很明白什么是課題，今天我們就來簡單的聊聊這個問題。
　　課題和論文一樣也是有等級之分的，課題包括：市級課題、省級課題、課題等。當(dāng)然還有一些別的稱呼，像什么教育部規(guī)劃課題，教育部課題，十三五課題等等，其實都是一種習(xí)慣的說法。
所謂課題，是人們從事研究前人或同時代的人還未認(rèn)識或解決的問題，它具有較為單一而又立的特征。例如，“兩種不同教學(xué)方法對提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的效果比較”“克服中學(xué)生學(xué)習(xí)焦慮情緒的實驗”、“職高學(xué)生的職業(yè)心理調(diào)查”、“建立家庭實習(xí)基地在農(nóng)村職中的地位和作用”、“青年教師需要現(xiàn)狀及其激勵方法”、“情感在中師教育中的作用”、“大班幼兒自理能力培養(yǎng)”、“教師素質(zhì)與崗位培訓(xùn)相關(guān)研究”等等。
　　課題是科學(xué)研究的基本單元，課題的有機組合形成項目。另一方面，課題與項目的劃分標(biāo)準(zhǔn)也是相對而言的。對某一個研究者或研究群體來說，也可以從單個的課題入手，不斷深入，形成系列的課題，從而組成項目?；蛘叱袚?dān)一個項目后，分成若干個課題逐一進(jìn)行研究，終取得較大的突破。
以上就是課題是什么意思的解答了，如果您還有什么有關(guān)課題方面的疑問，可以直接咨詢。
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