錢丹塞恩心理平臺 -04-0357
你好家人！10歲的孩子害怕去上學，可能有焦慮的情緒。一要看有沒有學校因素，比如受同學欺負，被批評等，一般來說不是特別大的創(chuàng)傷不會這么恐懼的。二要看家庭因素，父母關(guān)系如何？父母自身的情緒如何？父母平時如何教養(yǎng)孩子的？10歲孩子的問題大部分反應(yīng)的都是家庭問題。三，和你的愛人一起商量，合作，孩子的情緒行為問題一般都是渴望被理解，被接納，減輕學業(yè)壓力。四，如果你們也找不到因素，建議至兒童心理科就診評估。能夠幫助孩子的終只有父母！不一定是你們的錯，但是一定先從你們的改變開始。

錢丹塞恩心理平臺 -04-1115
你好！不知道孩子多大年齡了。如果年齡不大，說一些和實際不一致的事情，不能算說謊，有時候她分不清事實和想象。如果年齡大一些，比如6歲以上，她可能在期待獲得關(guān)注和理解。不要把這些現(xiàn)象定制成道德問題，但是和她一起分享如何準確表達，盡量不要批評指責他，而是溫和地問：你是不是想要得到什么？或者表達什么？小孩子都有自我成長的方式，不用緊張。

陳醫(yī)生您好，今年孩子上初二，但這幾年孩子不愿意與我們接觸，說是碰到手什么的會犯惡心。我找孩子聊過她說，她不喜歡和一個熟悉的人（陌生人不會）在公眾環(huán)境或者單呆在一起。會感覺惡心，，說與家長呆在一塊也是一樣會犯惡心，熟悉的人得有三個人以上才不會犯惡心想吐。
請問這是正常的青春期現(xiàn)象嗎？謝謝醫(yī)生


錢丹塞恩心理平臺 -04-120
你好家長！您的孩子有軀體化的癥狀，可能與焦慮有關(guān)。建議到心理科去看一下。如果學習、人際關(guān)系都沒有損害，一般來說不要緊，是不是你們的家庭有什么壓力？父母太關(guān)注或者太疏離？思考一下家庭因素。聽聽孩子的感受，她害怕什么？

錢丹塞恩心理平臺 -04-110
你好！這里很難給你孩子診斷，從你的描述來看，如果沒有破壞性的行為情緒，可能不能診斷為疾病。如果不放心，可以去心理科看一下吧。孩子的成長與基因和家庭關(guān)系密切相關(guān)。可以思考一下，孩子的不安全來自于家庭的那些方面，夫妻關(guān)系？還是教養(yǎng)方式？先做一下調(diào)整和理解，如果持續(xù)情緒不好，還是要進行的評估。

錢丹塞恩心理平臺 -04-091
你好！我不知道你是否遇到了什么困難和壓力，剛剛走上社會，會有很多路要自己去走，去選擇，去負責，和單純的校園會有很多不同，而且人際交往也逐漸功能化，這些都需要適應(yīng)，不斷打磨自己內(nèi)心人格。這個過程會有傷心，無助！如果持續(xù)時間不久，沒關(guān)系，這是成長，你值得自己這么努力！如果持續(xù)時間超過半年，還是需要靜下心來看看自己的經(jīng)歷，尤其是童年至今，有沒有什么創(chuàng)傷和傷害，比如家庭的。學會理解自己，欣賞自己，照顧自己！如果，在哭的這段時間內(nèi)，有持續(xù)超過兩周的情緒低落，悲傷，絕望，興趣下降，不想見人，沒有動力，疲勞，甚至覺得活著沒有意義，那可能就是抑郁了，需要醫(yī)生幫你診斷治療！好好對待自己，相信自己是個有用，有價值，值得被自己珍惜的好姑娘！

錢丹塞恩心理平臺 -04-091
你是一個好父母，能夠理解孩子的成長，還能考慮到老人的感受。如果您已經(jīng)反復(fù)和老人溝通，依然無效，可以設(shè)置距離，比如分開居住。雖然老人的教育方式不一定是錯的，但是如果和父母的方式不同，一般來說家庭的權(quán)力還是需要父母來設(shè)定，否則就容易出現(xiàn)家庭關(guān)系混亂。分開居住，不代表對老人不好和不孝，是一個自然的過程，只要條件允許?？梢院湍膼廴撕煤蒙塘浚_成一致，由父親出現(xiàn)可能比較合適一些。