待機時間7-10天適用范圍學校、體育鍛煉、健身防護級別防水、防跌落、防塵心率帶數(shù)量60支傳輸距離400米范圍；超遠距離傳輸

季瀏：《體育與健康（2022年版）》解讀

2022年4月，《義務(wù)教育體育與健康課程標準（2022年版）》正式發(fā)布。從頂層設(shè)計而言，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)成為義務(wù)教育體育與健康課程的出發(fā)點和落腳點，課程目標、課程內(nèi)容、學業(yè)質(zhì)量、教學實施等主要環(huán)節(jié)均圍繞核心素養(yǎng)展開。而落實到實踐教學當中，運動技術(shù)如何教學、運動負荷如何掌控、體能練習如何把握……諸多實際問題困惑著廣大一線體育教師。本期《體育教學》雜志整理了《義務(wù)教育體育與健康課程標準（2022年版）》修訂組組長季瀏教授針對一線教學問題作出的解答，以期為體育教師解惑。

季瀏教授介紹:華東師范大學體育與健康學院院長、終身教授、博士生導師。教育部中小學體育與健康課程標準研制組和修訂組組長。

一、關(guān)于動作技術(shù)教學

根據(jù)《義務(wù)教育體育與健康課程標準（2022年版）》[以下簡稱《課程標準（2022年版）》]，從微觀層面講，在體育與健康教學中，每節(jié)課應(yīng)進行結(jié)構(gòu)化知識和技能教學，摒棄以往單一知識和單個動作技術(shù)的教學。一節(jié)課只讓學生學練單個動作技術(shù)是難以培養(yǎng)學生的運動能力、健康行為、體育品德三方面核心素養(yǎng)的，只有讓學生學練基本運動技能和組合運動技能，并在對抗、比賽或展示中運用，才能培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。

浩言健康“浩體云”體能訓練監(jiān)測系統(tǒng)是一種用于監(jiān)測和評估個體體能訓練效果的系統(tǒng)。該系統(tǒng)通常包括傳感器、數(shù)據(jù)采集設(shè)備、數(shù)據(jù)處理軟件和用戶界面等組成部分。

傳感器通常被安裝在個體的身體上，用于收集各種生理數(shù)據(jù)，如步數(shù)、運動姿勢等。數(shù)據(jù)采集設(shè)備將傳感器收集到的數(shù)據(jù)傳輸給數(shù)據(jù)處理軟件進行處理和分析。數(shù)據(jù)處理軟件可以對數(shù)據(jù)進行實時監(jiān)測和分析，提供訓練效果評估報告，幫助個體了解自己的訓練進展和健康狀況。

用戶界面是個體和系統(tǒng)進行交互的界面，可以通過電腦、手機、手表等設(shè)備來展示監(jiān)測結(jié)果和提供個性化的訓練建議。個體可以通過界面設(shè)置訓練目標、查看歷史數(shù)據(jù)、接收訓練計劃等。

體能訓練監(jiān)測系統(tǒng)的優(yōu)點是可以提供個體化的訓練方案，幫助個體更好地了解自己的身體狀況和訓練效果，從而調(diào)整訓練計劃，提高訓練效率。此外，該系統(tǒng)還可以幫助教練或訓練員進行個體或團隊的訓練管理和監(jiān)督。

綜上所述，體能訓練監(jiān)測系統(tǒng)是一種能夠幫助個體監(jiān)測和評估體能訓練效果的系統(tǒng)，通過傳感器、數(shù)據(jù)采集設(shè)備、數(shù)據(jù)處理軟件和用戶界面等組成部分，提供個體化的訓練建議和監(jiān)督，以提高訓練效果。

每個孩子的身體素質(zhì)都是不盡相同的，
用同一方法訓練，有的孩子很輕松，
有的可能已經(jīng)氣喘吁吁，
而運動負荷是訓練中反映運動強度的好指標，
因此，我們監(jiān)控孩子們的實時運動負荷來反映和
調(diào)整運動強度，使訓練效果大化

校園人員定位系統(tǒng)的作用 提高校園安全性：校園人員定位系統(tǒng)可以實時監(jiān)控校園內(nèi)所有人員的位置信息，及時發(fā)現(xiàn)異常情況，并作出相應(yīng)的處理。例如，當有人員進入未授權(quán)區(qū)域或者離開校園范圍時，系統(tǒng)能夠立即提醒相關(guān)人員，以便及時采取措施處理。 快速響應(yīng)突發(fā)事件：校園人員定位系統(tǒng)可以與警報系統(tǒng)進行聯(lián)動，一旦發(fā)生突發(fā)事件，如火災(zāi)、地震等，系統(tǒng)能夠迅速定位人員的位置，實時反饋給相關(guān)部門，加速救援行動的展開，大大提高了校園內(nèi)傷亡的減少程度。

人員定位是安全管理中重要的一個環(huán)節(jié)，尤其是石化、礦業(yè)、電力、建筑等高危行業(yè)，人員安全管理更是重中之重，除了工業(yè)領(lǐng)域，其它領(lǐng)域也需要人員安全管理，比如: 學校、醫(yī)院、養(yǎng)老院、物業(yè)、環(huán)衛(wèi)等。下面我們以學校為例，為大家提供一份智慧校園人員定位系統(tǒng)解決方案