心理宣泄室是開展心理健康教育工作的場(chǎng)所，建設(shè)規(guī)范的心理宣泄室先要基本功能健全，再根據(jù)建設(shè)地點(diǎn)本身情況、來(lái)訪者情況合理地增加發(fā)展性功能模塊。那與心理宣泄室形影不離密不可分的還有它的親密伴侶，心理宣泄墻、宣泄地板、涂鴉墻。

處于青少年叛逆期的孩子，你很難讀懂他，他們的心如同六月的天氣，陰晴不定，變化無(wú)常，沒有一個(gè)孩子會(huì)按照已經(jīng)描繪好的地圖走這段路，青少年叛逆期是他冒頭出來(lái)感受全新的世界的時(shí)期。如何和處于青少年叛逆期的孩子溝通成為大多數(shù)家長(zhǎng)的心頭病。
　　青少年叛逆期的孩子的內(nèi)在世界充滿了力量，好的引導(dǎo)，這股力量將會(huì)建設(shè)性發(fā)揮，如若處理不當(dāng)，這些能量，成為隨時(shí)可以爆發(fā)的火山，波及家庭甚至是學(xué)校。
　　尊重孩子并不意味著無(wú)條件的接受，尊重的基本含義是不同的人生活在不同的現(xiàn)實(shí)中，父母也沒有權(quán)利去評(píng)判孩子的思想，行為是不正確的或者是彎曲的。無(wú)論身在何處，父母都應(yīng)該對(duì)孩子持積，讓孩子有自己的感受和想法。
　　尊重和真誠(chéng)是被作為來(lái)描述的。這也是在心理咨詢師的核心能力之一。對(duì)于有青少年叛逆期的孩子的父母來(lái)說，尊重和真誠(chéng)也是陪伴青少年叛逆的金鑰匙。
　　真誠(chéng)，意味這真實(shí)，但絕不意味著誠(chéng)實(shí)。父母也是普通人，你作為一個(gè)普通人喜歡孩子的真實(shí)表現(xiàn)，這對(duì)于父母來(lái)說是困難的，對(duì)于孩子來(lái)說也是一個(gè)很大的變化。
思圖勵(lì)志教育學(xué)校是2011年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的針對(duì)“問題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的學(xué)校。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良行為習(xí)慣青少年、學(xué)生達(dá)兩千余人，受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。

她曾是這所世界高等學(xué)府少見的中國(guó)女留學(xué)生。她的人生看似無(wú)缺；但當(dāng)生命逐漸裂開，透出縫隙，她發(fā)現(xiàn)那些更的追求，反而讓自己處處不如人；曾經(jīng)的人生安排好像毫無(wú)意義，婚姻失敗，公司破產(chǎn)，她深深焦慮并痛苦。

她說："在我總算能夠決定擺脫婚姻枷鎖，父母的憂慮，去尋找自己幸福的同時(shí)，也正是我毛毛蟲脫繭的時(shí)刻。我要飛，一切都不管了"。
正當(dāng)人們以為她要騰飛之際，她被發(fā)現(xiàn)陳尸于劍橋市的校外公寓內(nèi)。在決定掙脫一切飛向自己的天空時(shí)，沒想到她人生中次飛翔也是次永恒的墜落。

為人父母，每當(dāng)我看到這樣的總是深深地嘆一口氣，既是為這些折翼的天使遺憾，也是為他們的父母心痛。
拿高分、上名校、入名企，是多少父母對(duì)孩子大的教育夢(mèng)想，然而，如果孩子帶著一顆脆弱的心，那些看似光鮮亮麗的成績(jī)又有何用呢？
作為家長(zhǎng)，家庭教育的關(guān)鍵究竟是什么呢？是僅僅作為學(xué)校的？還是應(yīng)該作為學(xué)校的補(bǔ)充？除了協(xié)助學(xué)校一起增加孩子的知識(shí)之外，是否還有比知識(shí)更重要的事情需要由家庭教育承擔(dān)？
據(jù)說馬云高考時(shí)數(shù)學(xué)也才19分，復(fù)讀兩年后才勉強(qiáng)考上了杭州師范，按當(dāng)今家長(zhǎng)的普遍標(biāo)準(zhǔn)，他早已輸在了起跑線上。
網(wǎng)絡(luò)上到處都是對(duì)他的批評(píng)，說他不僅歌唱得爛、字寫得難看，就連他引以為傲的太極拳，在行家眼中也不堪入目，可這一切并不妨礙他成為偉大的企業(yè)家。他今天取得的成就不是曾經(jīng)考卷上的數(shù)字可以決定的，而是取決于他性格中的韌勁和思維的創(chuàng)新。
知識(shí)很重要，但如何運(yùn)用知識(shí)，比知識(shí)本身更重要！如果學(xué)校教育的是讓孩子掌握知識(shí)的話，那家庭教育的核心又是什么呢？

許多孩子喜歡在晚上做完作業(yè)后玩的電腦游戲來(lái)放松和休息。但是一項(xiàng)新的研究發(fā)現(xiàn)，性的電腦游戲可能會(huì)影響孩子們的睡眠質(zhì)量和對(duì)他們剛剛學(xué)到的東西的記憶。孩子成天玩手機(jī)已經(jīng)成為家長(zhǎng)的一塊心病了，我們?cè)撊绾慰刂坪⒆油媸謾C(jī)呢?下面我就來(lái)分享一下有效控制孩子玩手機(jī)上癮的方法：
　　方法一：家長(zhǎng)要樹立榜樣，在家不要老玩手機(jī)。
　　方法二：多陪孩子，為孩子尋找到興趣。
　　方法三：家長(zhǎng)管理好手機(jī)，不要給孩子。
　　方法四：讓孩子與不喜歡玩手機(jī)的孩子玩。
銳元思圖勵(lì)志教育學(xué)校成立以來(lái)一直致力于青少年心理健康教學(xué)研究，是一家針對(duì)叛逆、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、消費(fèi)、斗毆等問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的教育學(xué)校。對(duì)青少年心理教育有深刻見解，強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)為中心”，采用心理問題分析診斷、行為教育和1對(duì)1心理等教學(xué)方法，旨在幫助青少年恢復(fù)積心態(tài)，改變孩子心理問題導(dǎo)致的的不良行為習(xí)慣，使其回歸正常的生活和學(xué)習(xí)軌道，還家長(zhǎng)一個(gè)全新的孩子

其實(shí)，所謂叛逆，不過是大人一廂情愿的說法，對(duì)孩子來(lái)說那是人家成長(zhǎng)的一個(gè)標(biāo)志而已。如果你能真正理解孩子叛逆行為背后的心理需求，尊重他的成長(zhǎng)，你就不會(huì)再為此而撓頭。一起來(lái)看看怎么做吧!
　　，觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時(shí)候，父母超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。并以不同的角度對(duì)待孩子，做有限度的遷就。
　　第二，保持冷靜。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進(jìn)行溝通。
　　第三，尋求意見。管教孩子，有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。跟孩子的老師多加強(qiáng)交流，了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)。
　　第四，開放自我。父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會(huì)影響功課時(shí)，不要立即禁止，能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什么是應(yīng)該學(xué)的，什么是不應(yīng)該學(xué)的。只有進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才能相處得更融洽。當(dāng)父母與孩子相處融洽了，孩子就不會(huì)反叛了。
思圖勵(lì)志教育學(xué)校，全封閉式管理，軍事化教學(xué)，心理為主，充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能，改變學(xué)員的不良思想行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。我校堅(jiān)持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養(yǎng)成"五 會(huì)"即學(xué)會(huì)尊重他人、學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能、學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)、學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母;"四法"即學(xué)法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報(bào)恩;對(duì) 家庭及社會(huì)有用之人。

女生在孩子叛逆期會(huì)讓家長(zhǎng)很煩，對(duì)于女生出現(xiàn)的各種異常表現(xiàn)，孩子叛逆頂嘴不聽話會(huì)讓爸媽很傷心。但由于是心尖上的父母不知道要如何做才能正確的教育她們。父母在孩子叛逆期怎樣正確引導(dǎo)她們?這里有解決的方法哦!
　　1、和孩子交流
　　青春期的孩子，精神或身體發(fā)育是否快，這時(shí)候的世界里，他們將有很多的想法，女孩子會(huì)比較柔軟的心臟的。家長(zhǎng)要積找女孩溝通生活，也要積與孩子的老師溝通，多關(guān)注孩子的想法.
　　2、不要大聲罵孩子
　　女孩的內(nèi)心其實(shí)是相當(dāng)敏感的，在孩子叛逆期，他們想表現(xiàn)得像個(gè)成年人，也不想成年人來(lái)管教他們。女孩子會(huì)和大人吵架，但大人引導(dǎo)她們的正確方法是冷靜地和她們說話，而不是大聲責(zé)罵她們。
　　3、適當(dāng)滿足她們
　　孩子叛逆會(huì)開始注重自己的外表，他們會(huì)學(xué)到一些在妝。有些女孩會(huì)讓大人買漂亮的衣服或化妝品。成年人此時(shí)可以適當(dāng)滿足女孩的要求，但不要過度放縱。讓女孩知道，追求是可以的，但不能超出實(shí)際需要。
　　4、換位思考
　　父母正確引導(dǎo)女孩子叛逆期時(shí)要做到換位思考。當(dāng)女孩有叛逆心理時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該從女孩的角度來(lái)考慮原因。想想，為什么孩子做這樣的事情，這是不是有自己的理由，他們的孩子過于嚴(yán)格的紀(jì)律。
思圖勵(lì)志教育學(xué)校，全寄宿教育和教育相結(jié)合，封閉式管理，軍事化訓(xùn)練，心理一對(duì)一，創(chuàng)個(gè)性教育方案：國(guó)學(xué)禮儀+心理+感恩教育+行為矯正+法制教育+社會(huì)實(shí)踐，常年招收品行偏差、早戀、網(wǎng)戀、性格叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、抽煙、酗酒、親情淡漠、自閉抑郁、離家出走、傾向、夜不歸宿、等有青春期問題的青少年。