“書包里沒(méi)有特殊的東西啊，你為什么今天會(huì)提到‘隱私’二字個(gè)?”

　　“老師說(shuō)了，讓我們不能隨便翻別人的東西，還有進(jìn)別人的屋要敲門等，不要傻犯別人的隱私?！?br />
　　我恍然大悟!

　　每個(gè)人都有隱私，不管大小，只是孩子小時(shí)候，父母和孩子都還沒(méi)有意識(shí)到而已。

　　在孩子有了立意識(shí)之后，父母做什么事之前好先征得他的同意，不要理所當(dāng)然地認(rèn)為孩子沒(méi)有秘密。否則.就有可能在不自覺中便侵犯了孩子的隱私。

　　家長(zhǎng)請(qǐng)尊重孩子的隱私

　　干涉孩子的隱私：既違法又“違”孩子的心

　　孩子青春期隱私的三個(gè)方面，父母你知道嘛?

　　處于青春期的孩子，至少面臨著三個(gè)方面的壓力和挑戰(zhàn)：

　　1、他們的身體正在迅速的發(fā)育，尤其是性方面的發(fā)育和成熟，讓他們繼續(xù)了大量的能量，容易興奮過(guò)度。

　　2、他們學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，所承受的心理壓力很大。

　　3、隨著年齡的增長(zhǎng)，他們渴望對(duì)社會(huì)有更多的了解，人際交往也逐漸增多，各種各樣的信息紛至沓來(lái)，這就使他們需要處理的問(wèn)題越來(lái)越多，越來(lái)越復(fù)雜。

　　孩子成長(zhǎng)歲月的18年，如果假慣了，隱藏慣了，總有一天他會(huì)崩潰的。你想啊，他走哪兒都跟別人說(shuō):千萬(wàn)不要跟我媽說(shuō)!千萬(wàn)不能讓我媽知道!你這個(gè)家長(zhǎng)是多么可悲，而孩子是多么可憐，多么累啊。

　　一些家長(zhǎng)跟我說(shuō)：孩子不跟我說(shuō)實(shí)話，我實(shí)在沒(méi)辦法。你當(dāng)然有辦法，只要你聽孩子的話時(shí)能冷靜。比如，他闖了禍，他告訴了你，你能說(shuō)，這不是你一個(gè)人的事，這是我們大家的事，我們一起來(lái)面對(duì)，好嗎?那么之前再假的孩子也一下子變真了。幾十年的生命，如果一直假著，太累了。在父母與孩子共度的至少18年的歲月中，教會(huì)他真實(shí)吧!這是一項(xiàng)，當(dāng)然是重要的一項(xiàng)生命技能。

　　父母經(jīng)常辱罵孩子會(huì)造成親子隔閡

　　孩子貪玩 父母有不可推卸的責(zé)任

　　父母對(duì)教育方法各持己見 無(wú)法統(tǒng)一

　第二，適應(yīng)性好，要有條不紊地、有節(jié)奏地生活和學(xué)習(xí) 感到學(xué)習(xí)有壓力時(shí)，好是給自己列出一個(gè)清單。

　　第三，承受力強(qiáng)，要科學(xué)分析和正確評(píng)價(jià)自己 考試前，總是會(huì)想到上次考試的名次，這次考試能不能把名次往前提，還是會(huì)更落后。

　　第四，輕松前進(jìn)，就是要找到一個(gè)突破口，然后進(jìn)行多樣性的嘗試和實(shí)踐 突破口，就是指自己目前需要解決，而又是現(xiàn)在就可以很容易開始做的事情，應(yīng)該義無(wú)反顧地去做。

　　第五，變壓力為動(dòng)力，要建立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo) 當(dāng)然，自己在考試前也要有一個(gè)基本的目標(biāo)，但我們也不要把分?jǐn)?shù)高低看得過(guò)分重要，只要自己努力去準(zhǔn)備，盡量爭(zhēng)取考得好一些，就是我們切實(shí)的目標(biāo)，分?jǐn)?shù)不是的標(biāo)準(zhǔn)。更多幫助孩子應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力的方法可參考《6招幫助孩子釋放學(xué)習(xí)壓力》。

　　那么，面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，我們就來(lái)做一只好的輪胎吧!氣不足，就打點(diǎn)兒;氣太足，就放掉一點(diǎn)兒，無(wú)論在哪里使用，什么樣的路面，輪胎都要能夠適應(yīng)，并且跑得輕松愉快。對(duì)自己說(shuō)：我一定要做一只好的輪胎，還要有“備用輪胎”——這就是面對(duì)壓力過(guò)大的平常心。

孩子的小時(shí)的成長(zhǎng)時(shí)期是父母關(guān)注比較多的，有些孩子很調(diào)皮、活蹦亂跳的，有的孩子則非常靦腆、膽小，不愛與人交流。太過(guò)調(diào)皮的孩子，父母不放心，太過(guò)膽心的孩子，父母更是操心。

　　膽小的孩子做事比較容易退縮，缺乏信心，上課不敢舉手，下課不敢和同學(xué)們玩，性格懦弱又孤僻，甚至這類型孩子有一大部份會(huì)成為同學(xué)們欺負(fù)的對(duì)象，畢竟“軟柿子好捏”，長(zhǎng)期以往，兒童時(shí)期的經(jīng)歷給孩子帶來(lái)的心理傷害是非常大的，他會(huì)變得麻木，變得逆來(lái)順受。

　　孩子為什么會(huì)這么膽小，這還得從根源說(shuō)起：


尊重孩子犯錯(cuò)誤。人生在世，誰(shuí)還沒(méi)犯過(guò)幾個(gè)錯(cuò)誤?何況那么大點(diǎn)的孩子，有時(shí)候面對(duì)小溫馨犯錯(cuò)，我有時(shí)候也會(huì)忍不住的和她生氣。事后總是會(huì)在想，孩子不就犯了那么點(diǎn)小小的錯(cuò)誤嘛，何必和她大動(dòng)干戈，大發(fā)雷霆呢。尊重孩子的錯(cuò)誤，虛心耐心的指出孩子的錯(cuò)誤，避免以后再犯，要比我在這邊生氣發(fā)火的強(qiáng)吧。

　　4、家長(zhǎng)們不要因?yàn)楹⒆拥牟欢?，不成熟，放棄了原本比學(xué)習(xí)更重要的東西：

　　1.讓孩子做自己該做的事兒；

　　2.讓孩子適當(dāng)?shù)淖鲂┘覄?wù)；

　　3.讓孩子對(duì)家庭的重大事件發(fā)表自己的觀點(diǎn)；

　　4.讓孩子關(guān)注新聞；

　　5.讓孩子記住長(zhǎng)輩的生日；

　　6.讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛別人；