12歲孩子為什么不尊重父母?

　　12歲處于青春期初期，這個時候的孩子對父母敢說敢做，覺得父母和自己意見相悖時會反駁，父母在教育他們的時候，他們往往會表現(xiàn)出來，自己是個小大人，不需要父母管教一樣。

　　有兩種主要的原因會導致這種結(jié)果：一是父母對孩子放任自流，根本不管他，在他面前已經(jīng)喪失威信，當你威脅孩子說要懲罰他時，你卻從來不兌現(xiàn)，教育孩子的關(guān)鍵時刻你總是心太軟，你曾經(jīng)明確訂立的管教規(guī)則隨你的心情而變化;

　　另一種情況是，一旦你覺得孩子捅了大婁子，你就嚴懲不貸，嚴厲得近乎殘酷無情，跟孩子很難真正溝通，甚至會去監(jiān)視孩子的行蹤和他在學校的表現(xiàn)等等。

　12歲男孩的心理處于一種中間的階段，處于這個階段的孩子可能變得很難管，會逐漸進入青春期，所以在這個過渡的階段，要注意，有可能會表現(xiàn)的特別成熟，或者裝作特別的成熟表現(xiàn)的對任何事都很了解，除了學習以外，對什么都感興趣，對異性敏感，需要自己的空間，不愿意與家人溝通等。具體可以查看以下：

　　12歲男孩有哪些心理特征呢?

　　1、認知旺盛

　　有直觀的形象思維，觀察力、概括力、想象力、記憶力不斷增強，具有記憶好、求知欲強、思維敏銳、接受新事物快、富于想象等特點。

　　2、性機能開始成熟

　　青春期生理、心理迅速發(fā)育，開始出現(xiàn)朦朧的性欲望及與此相聯(lián)系的一系列內(nèi)心體驗。

　　3、心理反抗期

　　主要表現(xiàn)為社會地位欲求不滿，觀念上的“碰撞”，不能自控的情緒波動，青春期煩躁等。


　　隨著科技時代的進步與發(fā)展，人民的生活水平大大提高，無論從吃、穿、帶、用等方面都已經(jīng)今非昔比，
　　以上問題雖然令人費解，究其緣故是復雜的，但個人感覺還是國民教育、教化的問題。一切教育還是從孩子抓起，孩子的教育在家庭、在學校、在社會。