錢丹塞恩親子修復一對一指導，效果是傳統(tǒng)咨詢的10倍。

積極尋求求助。每個人都有自己的局限，有時候我們自身存在的問題并不能完全覺察的到，那么就更需要持敞開的心，懷著愿意學習、成長、改變的態(tài)度，尋找的第三方心理求助或者家庭治療，這樣才能使得自身更加完善，讓家庭的親子關(guān)系步入健康的良性循環(huán)之中。

培養(yǎng)同理心與用心傾聽。換位思考，充分體諒孩子的內(nèi)心感受，理解孩子行為背后的渴望與需求，了解孩子所處年齡段的心理特征和生理特征，而不是擺起長輩的架子，與孩子交流時眼睛要與孩子平視交流，多聽孩子說，用心用情去走進孩子的內(nèi)心，切勿以講大道理來馴服孩子，更不能礙于長輩的顏面不愿跟孩子去承認自己的過失，否則孩子不但不能感受到家長的愛，還會使得矛盾更加升級，孩子的問題也會愈發(fā)嚴重，家長也更加失控，陷入到親子關(guān)系的惡性循環(huán)之中。

混亂的親子關(guān)系中，一般都沒有耐心用語言溝通，更多的會用情緒表達（吼叫、斥責、哭鬧），結(jié)果就會收獲對方的和你一樣的應激反應：情緒腦接管了理智腦，你的要求被情緒腦直接處理掉了，大腦皮層收不到你的信息，大腦皮層未被激活，不產(chǎn)生理性思維反應（言就是思維的產(chǎn)物），終你的要求沒有被理性的思考和解決，很容易就陷入了情緒紛爭的漩渦。當一個人的需求用言語表達出來，那就說明這個要求是經(jīng)過慎重思考、權(quán)衡比較過的，而情緒性的表達通常是面對刺激后的本能的反應，不計后果，不計未來，不計方法，這種“針尖對麥芒”的互動會加劇混亂，使親子關(guān)系進一步惡化。溝通，一定要選擇在孩子情緒平靜的時候才能夠事半功倍。

錢丹塞恩心理平臺是中 國 家庭教育促進會推薦，全國的青少年心理健康服務(wù)平臺，同時開展貧困家庭孩子的心理援助服務(wù)。
平臺針對青少年心理一對一咨詢疏導，快速有效對青少年心理狀態(tài)，錢丹塞恩性格分析，心理情緒方面分析，得出結(jié)果后有效進行疏導，孩子在30分鐘內(nèi)得到真正的來自內(nèi)在的心理力量的支持，孩子狀態(tài)得到有效提升。

平臺成員組成：是全國從事家庭教育，同時對應用心理學，精分等考核通過，參于錢丹塞恩心理平臺系統(tǒng)學習達1000小時以上的老師。平臺開通以來，在線一對一疏導的全國青少年人員達5100多人，家長咨詢療愈人數(shù)達3300多人。好評率98%以上。

特別提示：現(xiàn)在傳統(tǒng)醫(yī)院心理科及民間心理咨詢機構(gòu)的模式：表單選擇填表，測試，測試完后，一般得出焦慮，抑郁，情感障礙，輕度，中度，重度等，然后就開藥。有時孩子就診完后，要么覺得自己沒病，要么覺得自己真的心理有病了。這些沿用西方幾十年的檢測表單，而得出心理的報告。有時就診者有意隱瞞，其檢測準確率可想而知?。。?br/>
否定孩子，這無疑是對孩子致命的打擊，也是對親子關(guān)系為有利的摧毀。每個孩子都是的，怎么可能方方面面都做到讓你滿意呢？別人家孩子的，那是因為你只看到了別人家孩子好的一面，不過是不好的一面你沒有發(fā)現(xiàn)罷了。

對于青春期的孩子而言，不被自己的父母所信任，這無疑是一種痛苦的事情。作為父母，我們要學會尊重孩子的特性，放手讓孩子做自己，用我們的言行舉止在潛移默化里去影響孩子，而不是用勒令等方式脅迫孩子。

沒有十全十美，我們可以接納孩子好的一面，也要接受孩子不好的一面，比如孩子長得不好看，甚至還有一些殘疾，會給你帶來壓力等，我們都要接受。開年大戲“人世間”中，面對父親的訓斥，周炳坤含淚說出這么多年的委屈：“都是一爹一媽養(yǎng)的，就我沒出息，我多難受你知道嗎？我這輩子大的心愿就是讓我爹我媽滿意我！”幾句話，道出了萬千孩子的心聲！我們要明白：只要我們的孩子是個正直、善良、上進，心中有父母的人，那他就是來報恩的孩子。
三、尊重孩子，聽孩子把話說完
這是發(fā)生在2018年省人民醫(yī)院的故事。在醫(yī)院陪護的我恰好看到這一幕：一個女孩在醫(yī)院的公園里摘了一朵又大又紅的花兒，摘下來就往病房里面跑。很多的病人和醫(yī)生說：“這個孩子怎么能摘公園里的花兒呢？這么沒教養(yǎng)”。這個時候院長出來了，走到孩子的面前說：“小朋友，你摘這朵花干什么呢”？孩子說：“我想把這朵花送給生病的奶奶，我希望奶奶快點好起來，等奶奶病好了，我再把花送回去”。當聽到這句話的時候，院長又摘了兩朵花送給孩子說：“把這兩朵花也送給奶奶，她教了一個好孫女”。
如果當時沒有人問孩子，聽孩子說原因，那這個天真、善良的孩子就被人貼上“沒有教養(yǎng)，沒有公德”標簽。所以，在生活中，我們一定要讓孩子把話說完，要聽一下孩子的初衷是什么，讓孩子感覺你真的能夠理解他。