建立親子的邊界。很多親子關系的沖突也和家缺少界限意識有關，家長常以愛的名義，處處都是“全是為你好”等打著愛的旗號，卻做了觸犯孩子“”的事情，孩子也不得不自衛(wèi)而發(fā)起“反擊戰(zhàn)”，這樣的結局也往往使得沖突不斷升級，這樣做使得家長不但沒有在遵守規(guī)則方面給孩子樹立好榜樣，而且更不能幫孩子建立起規(guī)則感，親子關系也會陷入沒有次序混亂狀態(tài)之中。

如果家長能及時發(fā)現隱患并及時止步，采取適當的措施，無論從言語還是行為上，向孩子表達自己的歉意，給予孩子成長的空間，就更能讓孩子感受到被尊重、也更能促進孩子與外界人際關系的連接。

一、家庭教育中親子關系被破壞后的常見現象

二、家庭教育中親子關系是如何被破壞掉的

三、如何建立好的親子關系

四、如何改善親子關系

四個方面將親子關系目前常出現的狀態(tài)，以及針對各年齡段的孩子，家長應該如何應對，進行了詳細的講解和分析。


課程中家長們非常認真，把自己家孩子的情況一一對應，紛紛表示很受益，也非常期待下次的講座。

心理踐行，我們在路上！

做好三個方面的事情，就能夠把破壞掉的親子關系修復好。

，從家庭環(huán)境入手，做好孩子的心理環(huán)境建設。

一個混亂的家庭培養(yǎng)不出來一個有秩序感的孩子。從空間布局上，比如說孩子的書房、臥室、家庭布局、廚房等著手，把家布置的溫馨舒服了，就能夠給到孩子心理方面的安全和放松。

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