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快樂(lè)教育,這四個(gè)字,是貶義詞么?其實(shí),快樂(lè)教育和素質(zhì)教育,都不是貶義詞。難道,學(xué)習(xí)要不快樂(lè)么?快樂(lè),恰恰是激發(fā)人性覺(jué)醒極其重要的基本條件。樂(lè)觀、積極、向上,是很難終生維系的。終生學(xué)習(xí),只能是因?yàn)榭鞓?lè)而延續(xù)。
孩子的笑容,可以治愈一切。你,也不知道為何孩子會(huì)那么開(kāi)心。特別是,學(xué)了那么多課程,孩子還能非常開(kāi)心的笑。你,會(huì)覺(jué)得,一定是對(duì)學(xué)習(xí)有什么錯(cuò)誤的理解。
這個(gè)世上,值得快樂(lè)的事情,是有很多的。學(xué)習(xí),恰恰是其中之一。
人性覺(jué)醒后,會(huì)激發(fā)內(nèi)在的好奇心。當(dāng)然,反向的壓力,也是廣泛存在滴。比如說(shuō),逼孩子做很沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的破題。海納百川,關(guān)鍵就是人性覺(jué)醒。語(yǔ)數(shù)外琴棋書(shū)畫(huà)文體,各有各的樂(lè)趣。孩子,是不是能從學(xué)習(xí)中感受到快樂(lè),不取決于天性,取決于后天人性覺(jué)醒。這個(gè)道理,并不難理解。什么叫喜歡?喜歡,就是快樂(lè)。不喜歡,就是不快樂(lè)。為何,有人能夠?qū)κ裁炊枷矚g呢?不是天生的,就是后天開(kāi)發(fā)的很到位。這,就像是小朋友挑食。酸甜苦辣,各有各的美。即便是臭,也有臭豆腐的美味。問(wèn)題的關(guān)鍵,就是人性的感悟力。有一部電視劇,很值得一看,就是《我們與惡的距離》。除了純粹的生理疾病之外,子沒(méi)教好,一定是環(huán)境導(dǎo)致的。有的孩子,在很差的環(huán)境下,也能保持正反饋。但是,大多數(shù)孩子,會(huì)在很差的環(huán)境下,形成負(fù)反饋。
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從早到晚都是一張臭臉,孩子會(huì)被教壞。當(dāng)然,家長(zhǎng)也沒(méi)可能一點(diǎn)兒情緒都沒(méi)有。無(wú)論是誰(shuí),都不可能做到對(duì)情緒的全面掌控。即便是我,也做不到。但是,孩子是不是快樂(lè),這點(diǎn)很容易判斷。孩子不快樂(lè),學(xué)習(xí)一定藥丸。因此,家長(zhǎng)要盡可能保持平靜、樂(lè)觀,不要讓不快樂(lè)的情緒傳染小孩。夫妻關(guān)系不和睦,孩子學(xué)習(xí)成績(jī)想要好是太難了。本來(lái),學(xué)習(xí)的快樂(lè)就有限。家長(zhǎng),還添亂。孩子,基本上就得歇菜。。家長(zhǎng),稍微控制不住,就是一張臭臉。你說(shuō),孩子能快樂(lè)么?2成抑郁,非常正常。厭學(xué)情緒,恐怕比例會(huì)更高。
育兒,是非常強(qiáng)調(diào)體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)的。從書(shū)本上得來(lái)的經(jīng)驗(yàn),跟實(shí)際操作得來(lái)的體驗(yàn),完全是兩碼事。不同時(shí)代,玩法完全不同。10年前的套路,跟當(dāng)下的套路完全不同。10年前的套路,跟40年前的套路,也完全不同。每個(gè)時(shí)代的雞娃高手,都有自身難以逾越的認(rèn)知桎梏。
當(dāng)下,真正的家庭教育高手,都是經(jīng)過(guò)認(rèn)知科學(xué)武裝的。理論不同,實(shí)踐方式不同,得出的結(jié)論自然也就不同。理論,從某種角度看,類(lèi)似于均值。你,認(rèn)可某種理論。你,就會(huì)被該理論的成長(zhǎng)均值所桎梏。
經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)、一個(gè)世紀(jì)的較量,價(jià)值、成長(zhǎng)理論,才有可能看出孰高孰低。半個(gè)世紀(jì)后,你才能很清晰的看到,蛙啟蒙時(shí)采用的教育理論,是否真的高明。這個(gè)游戲,難的點(diǎn),就在于無(wú)法吃后悔藥。
家長(zhǎng),對(duì)育兒、投資理論的選擇,從心理學(xué)的角度看,同家長(zhǎng)自身的個(gè)性有很大關(guān)系。那些,特別注重積累的家長(zhǎng),就像是偏愛(ài)價(jià)值股,強(qiáng)調(diào)能夠看得到的利潤(rùn)。那些,特別相信天賦的家長(zhǎng),就像是偏愛(ài)成長(zhǎng)股,強(qiáng)調(diào)孩子先天具備超人智商,能夠確保自然而然孕育出成長(zhǎng)。前者,有可能走向過(guò)度的厚重。后者,絕大多數(shù)都死于妄想、泡沫。
小鎮(zhèn)做題家,就像是跌破凈資產(chǎn)的價(jià)值股?;蛟S,他、她們沒(méi)有那么燦爛的未來(lái),但是,大多數(shù)付出艱苦努力的蛙,終,都能獲得相當(dāng)滿意的。