中國校辦產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展建議與前景規(guī)模分析報告2025～2031年
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報告編號：【477993】
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修訂日期：【2024年12月】
撰寫單位：【華研中商研究網(wǎng)】
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【報告目錄】


第1章：中國校辦產(chǎn)業(yè)綜述

1.1 校辦產(chǎn)業(yè)界定

1.1.1 校辦產(chǎn)業(yè)的定義

1.1.2 校辦產(chǎn)業(yè)雙重屬性

1.1.3 發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)的意義

1.2 校辦企業(yè)分類及特點

1.2.1 校辦企業(yè)分類

1.2.2 校辦企業(yè)特點

1.3 校辦產(chǎn)業(yè)政策環(huán)境

1.3.1 產(chǎn)業(yè)支持政策

1.3.2 稅收優(yōu)惠政策

第2章：國外校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗與啟示

2.1 國外校辦產(chǎn)業(yè)的形成與發(fā)展

2.1.1 理論探索階段

2.1.2 擴大與蓬勃發(fā)展時期

2.1.3 擴散發(fā)展階段

2.2 國外學校與產(chǎn)業(yè)化

2.2.1 國外學校產(chǎn)業(yè)化參與程度

2.2.2 國外學校產(chǎn)業(yè)化路徑

（1）參與創(chuàng)建高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)

（2）吸引風投到大學的周邊興辦高科技產(chǎn)業(yè)

（3）直接分流人員興辦企業(yè)

（4）以科研成果估價入股投資企業(yè)

（5）直接投資立興辦企業(yè)

2.3 國外校辦產(chǎn)業(yè)運行機制分析

2.4 主要國家校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點

2.4.1 美國校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點

2.4.2 德國校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點

2.4.3 加拿大校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點

2.5 國外校辦產(chǎn)業(yè)典型案例分析

2.5.1 美國斯坦福大學

（1）學校發(fā)展簡介

（2）校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程

（3）校辦產(chǎn)業(yè)經(jīng)營情況

2.5.2 英國劍橋大學

（1）學校發(fā)展簡介

（2）校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程

（3）校辦產(chǎn)業(yè)經(jīng)營情況

2.6 國外校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗與啟示

2.6.1 國內(nèi)外校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展比較

2.6.2 國外校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展的啟示

第3章：中國校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與模式分析

3.1 中國高校發(fā)展現(xiàn)狀分析

3.1.1 高等教育發(fā)展概況

3.1.2 高校數(shù)量規(guī)模統(tǒng)計

3.1.3 高校招生規(guī)模情況

3.2 高?？萍汲晒D(zhuǎn)化模式

3.2.1 高校在科研上的優(yōu)勢

3.2.2 高?？萍汲晒a(chǎn)業(yè)化現(xiàn)狀

3.2.3 高?？萍汲晒a(chǎn)業(yè)化模式

（1）資企業(yè)或合資企業(yè)模式

（2）技術(shù)轉(zhuǎn)讓模式

（3）產(chǎn)學研合作模式

（4）大學科技園的模式

3.3 校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析

3.3.1 校辦產(chǎn)業(yè)興起背景

3.3.2 校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程

3.3.3 校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點

3.4 校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式分析

3.4.1 “產(chǎn)業(yè)辦公室”模式

3.4.2 “集團公司”模式

3.4.3 “大學科技園”模式

3.4.4 “股份制”模式

第4章：中國普通高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展統(tǒng)計分析

4.1 普通高校校辦產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計分析

4.1.1 普通高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況

（1）普通高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

（2）普通高校校辦企業(yè)按級次分類

（3）普通高校校辦產(chǎn)業(yè)按組織形式分類

（4）普通高校校辦產(chǎn)業(yè)按學校方控制力分類

4.1.2 普通高校校辦產(chǎn)業(yè)人員統(tǒng)計

4.2 普通高校校辦產(chǎn)業(yè)運營情況

4.2.1 普通高校校辦產(chǎn)業(yè)資產(chǎn)負債規(guī)模

（1）資產(chǎn)負債總體情況

（2）資產(chǎn)規(guī)模情況

（3）負債規(guī)模情況

（4）所有者權(quán)益情況

4.2.2 普通高校校辦產(chǎn)業(yè)經(jīng)營情況分析

（1）經(jīng)營總體情況

（2）收入概況

（3）凈利潤概況

（4）歸屬于學校方股東的凈利潤概況

4.3 普通高校校辦企業(yè)科技創(chuàng)新情況分析

4.3.1 普通高校校辦企業(yè)科技創(chuàng)新整體情況

4.3.2 進入大學科技園的校辦企業(yè)科技創(chuàng)新

（1）獲授權(quán)的專利數(shù)

（2）獲、省部級的獎項

4.3.3 在高新技術(shù)開發(fā)區(qū)注冊的校辦企業(yè)科技創(chuàng)新

（1）獲授權(quán)的專利數(shù)

（2）登記的計算機軟件及集成電路版權(quán)

（3）獲、省部級的獎項

4.4 普通高校資產(chǎn)公司發(fā)展概況

4.4.1 高校資產(chǎn)公司治理模式分析

4.4.2 普通高校資產(chǎn)公司整體排名

第5章：中國教育部直屬高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展統(tǒng)計分析

5.1 教育部直屬高校校辦產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計分析

5.1.1 教育部直屬高校校辦產(chǎn)業(yè)概況

（1）教育部直屬高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

（2）教育部直屬高校校辦企業(yè)按級次分類

（3）教育部直屬高校校辦產(chǎn)業(yè)按組織形式分類

（4）教育部直屬高校校辦產(chǎn)業(yè)按學校方控制力分類

5.1.2 教育部直屬高校校辦產(chǎn)業(yè)人員統(tǒng)計

5.2 教育部直屬高校校辦產(chǎn)業(yè)運營情況

5.2.1 教育部直屬高校校辦產(chǎn)業(yè)資產(chǎn)負債情況

（1）資產(chǎn)負債總體情況

（2）資產(chǎn)規(guī)模情況

（3）負債規(guī)模情況

（4）所有者權(quán)益情況

5.2.2 教育部直屬高校校辦產(chǎn)業(yè)經(jīng)營狀況

（1）經(jīng)營總體情況

（2）收入概況

（3）凈利潤概況

（4）歸屬于學校方股東的凈利潤概況

5.2.3 教育部直屬高校上交國有資本收益

5.3 教育部直屬高校校辦企業(yè)科技創(chuàng)新情況分析

5.3.1 教育部直屬高校校辦企業(yè)科技創(chuàng)新整體情況

5.3.2 進入大學科技園的校辦企業(yè)科技創(chuàng)新

（1）獲授權(quán)的專利數(shù)

（2）登記的計算機軟件及集成電路版權(quán)

（3）獲、省部級的獎項

5.3.3 在高新技術(shù)開發(fā)區(qū)注冊的校辦企業(yè)科技創(chuàng)新

（1）獲授權(quán)的專利數(shù)

（2）登記的計算機軟件及集成電路版權(quán)

（3）獲、省部級的獎項

第6章：中國不同類型高校校辦產(chǎn)業(yè)經(jīng)營情況分析

6.1 高校校辦出版社發(fā)展統(tǒng)計分析

6.1.1 出版行業(yè)總體概況

（1）經(jīng)濟總量規(guī)模

（2）單位數(shù)量與就業(yè)人數(shù)

（3）出版物產(chǎn)品結(jié)構(gòu)

（4）全國出版社排名

6.1.2 大學圖書出版競爭現(xiàn)狀

6.1.3 2014中國高校出版社年度書榜

6.1.4 典型高校校辦出版社分析

（1）外語教學與研究出版社

（2）北京師范大學出版社

（3）清華大學出版社

（4）上海外語教育出版社

6.2 國家大學科技園發(fā)展統(tǒng)計分析

6.2.1 國家大學科技園發(fā)展規(guī)模

（1）大學科技園數(shù)量情況

（2）大學科技園人員情況

（3）大學科技園場地面積

（4）大學科技園資產(chǎn)總量

（5）大學科技園成果分析

6.2.2 國家大學科技園孵化企業(yè)情況

（1）在孵企業(yè)數(shù)量

（2）新孵企業(yè)數(shù)量

（3）孵化基金總額

（4）畢業(yè)企業(yè)數(shù)量

6.2.3 國家大學科技園在孵企業(yè)情況

（1）從業(yè)人員數(shù)量

（2）在孵企業(yè)收入

（3）在孵企業(yè)產(chǎn)值

（4）在孵企業(yè)利潤

6.2.4 國家大學科技園畢業(yè)企業(yè)情況

（1）從業(yè)人員數(shù)量

（2）畢業(yè)企業(yè)收入

（3）畢業(yè)企業(yè)產(chǎn)值

6.2.5 典型國家大學科技園分析

（1）浙江大學科技園

（2）清華大學科技園

（3）北京航空航天大學科技園

（4）上海交通大學科技園

6.3 高新區(qū)校辦企業(yè)發(fā)展概況

6.3.1 高新區(qū)整體運營情況

（1）高新技術(shù)開發(fā)區(qū)建設規(guī)模

（2）高新技術(shù)開發(fā)區(qū)區(qū)域格局

（3）高新技術(shù)開發(fā)區(qū)運營效益

（4）高新技術(shù)開發(fā)區(qū)從業(yè)人員

6.3.2 典型高新區(qū)校辦企業(yè)發(fā)展概況

6.4 高校上市公司經(jīng)營情況統(tǒng)計分析

6.4.1 按營業(yè)收入排名

6.4.2 按凈利潤排名

第7章：中國校辦產(chǎn)業(yè)區(qū)域發(fā)展格局分析

7.1 校辦產(chǎn)業(yè)區(qū)域集中度分析

7.1.1 校辦產(chǎn)業(yè)區(qū)域資產(chǎn)集中度

7.1.2 校辦產(chǎn)業(yè)區(qū)域收入集中度

7.1.3 校辦產(chǎn)業(yè)區(qū)域利潤集中度

7.2 北京市校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析

7.2.1 北京市高等教育發(fā)展分析

（1）北京市高等教育行業(yè)規(guī)模分析

（2）北京市高等教育行業(yè)發(fā)展特點

（3）北京市高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)分析

（4）北京市高等教育發(fā)展趨勢

7.2.2 北京市國家大學科技園發(fā)展分析

（1）園區(qū)規(guī)模

（2）人員統(tǒng)計

（3）孵化場地

（4）資產(chǎn)規(guī)模

（5）在孵企業(yè)

（6）畢業(yè)企業(yè)

（7）孵化成果

（8）發(fā)展規(guī)劃

7.2.3 北京市校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

7.2.4 北京市大學校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況

7.2.5 北京市校辦企業(yè)經(jīng)營情況

（1）校辦企業(yè)資產(chǎn)與負債

（2）校辦企業(yè)收入與利潤

7.3 上海市校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析

7.3.1 上海市高等教育發(fā)展分析

（1）上海市高等教育行業(yè)規(guī)模分析

（2）上海市高等教育行業(yè)發(fā)展特點

（3）上海市高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)分析

（4）上海市高等教育發(fā)展趨勢

7.3.2 上海市國家大學科技園發(fā)展分析

（1）園區(qū)規(guī)模

（2）人員統(tǒng)計

（3）孵化場地

（4）資產(chǎn)規(guī)模

（5）在孵企業(yè)

（6）畢業(yè)企業(yè)

（7）孵化成果

（8）發(fā)展規(guī)劃

7.3.3 上海市校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

7.3.4 上海市大學校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況

7.3.5 上海市校辦企業(yè)經(jīng)營情況

（1）校辦企業(yè)資產(chǎn)與負債

（2）校辦企業(yè)收入與利潤

7.4 江蘇省校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析

7.4.1 江蘇省高等教育發(fā)展分析

（1）江蘇省高等教育行業(yè)規(guī)模分析

（2）江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展特點

（3）江蘇省高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)分析

（4）江蘇省高等教育發(fā)展趨勢

7.4.2 江蘇省國家大學科技園發(fā)展分析

（1）園區(qū)規(guī)模

（2）人員統(tǒng)計

（3）孵化場地

（4）資產(chǎn)規(guī)模

（5）在孵企業(yè)

（6）畢業(yè)企業(yè)

（7）孵化成果

（8）發(fā)展規(guī)劃

7.4.3 江蘇省校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

7.4.4 江蘇省大學校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況

7.4.5 江蘇省校辦企業(yè)經(jīng)營情況

7.5 陜西省校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析

7.5.1 陜西省高等教育發(fā)展分析

（1）陜西省高等教育行業(yè)規(guī)模分析

（2）陜西省高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)分析

（3）陜西省高等教育發(fā)展趨勢

7.5.2 陜西省國家大學科技園發(fā)展分析

（1）產(chǎn)業(yè)運行規(guī)模

（2）從業(yè)人員結(jié)構(gòu)

（3）孵化場地面積

（4）孵化企業(yè)情況

（5）畢業(yè)企業(yè)情況

（6）科技成果轉(zhuǎn)化

7.5.3 陜西省校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

7.5.4 陜西省大學校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況

7.5.5 陜西省校辦產(chǎn)業(yè)經(jīng)營情況

7.6 遼寧省校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析

7.6.1 遼寧省高等教育發(fā)展分析

（1）遼寧省高等教育行業(yè)規(guī)模分析

（2）遼寧省高等教育行業(yè)發(fā)展特點

（3）遼寧省高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)分析

（4）遼寧省高等教育發(fā)展趨勢

7.6.2 遼寧省國家大學科技園發(fā)展分析

（1）園區(qū)規(guī)模

（2）人員統(tǒng)計

（3）孵化場地

（4）資產(chǎn)規(guī)模

（5）在孵企業(yè)

（6）畢業(yè)企業(yè)

（7）孵化成果

（8）發(fā)展規(guī)劃

7.6.3 遼寧省校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

7.6.4 遼寧省大學校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況

7.6.5 遼寧省校辦企業(yè)經(jīng)營情況

（1）校辦企業(yè)資產(chǎn)與負債

（2）校辦企業(yè)收入與利潤

7.7 廣東省校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析

7.7.1 廣東省高等教育發(fā)展分析

（1）廣東省高等教育行業(yè)規(guī)模分析

（2）廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展特點

（3）廣東省高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)分析

（4）廣東省高等教育發(fā)展趨勢

7.7.2 廣東省國家大學科技園發(fā)展分析

（1）深圳市大學科技園發(fā)展規(guī)模

1）資產(chǎn)規(guī)模

2）人員結(jié)構(gòu)

3）場地面積

4）在孵企業(yè)

5）畢業(yè)企業(yè)

6）孵化成果

7）發(fā)展規(guī)劃

（2）廣州市大學科技園發(fā)展規(guī)模

1）資產(chǎn)規(guī)模

2）人員結(jié)構(gòu)

3）場地面積

4）在孵企業(yè)

5）畢業(yè)企業(yè)

6）孵化成果

7）發(fā)展規(guī)劃

7.7.3 廣東省校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

7.7.4 廣東省大學校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況

7.7.5 廣東省校辦企業(yè)經(jīng)營情況

第8章：中國校辦產(chǎn)業(yè)改制途徑與案例分析

8.1 校辦產(chǎn)業(yè)存在的主要問題

8.2 校辦產(chǎn)業(yè)改革的探索與實踐——清華、北大

8.2.1 兩校改制方案的基本內(nèi)容

8.2.2 改制工作的主要阻力和難點

8.2.3 兩校改制的成果與經(jīng)驗

8.3 校辦產(chǎn)業(yè)改制的途徑研究

8.3.1 校辦產(chǎn)業(yè)改制模式總結(jié)

（1）科技成果產(chǎn)業(yè)化：北大、清華

（2）高新技術(shù)開發(fā)區(qū)：復旦大學

（3）科技入股吸收社會投資：中南大學

（4）直接投資創(chuàng)辦企業(yè)：南京大學

（5）創(chuàng)辦平臺吸引風險投資：中關(guān)村

（6）技術(shù)咨詢型中介

8.3.2 校辦產(chǎn)業(yè)改制共性要素——現(xiàn)代企業(yè)制度

（1）現(xiàn)代企業(yè)制度的基本內(nèi)涵

（2）現(xiàn)代企業(yè)的產(chǎn)權(quán)制度

（3）現(xiàn)代企業(yè)的管理制度

（4）校辦產(chǎn)業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的必要性

8.3.3 基于現(xiàn)代企業(yè)制度的校辦產(chǎn)業(yè)改制途徑

（1）建立清晰的高校企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度

（2）完善高校產(chǎn)業(yè)的企業(yè)組織結(jié)構(gòu)

（3）形成的高校產(chǎn)業(yè)運行機制

8.4 浙江工業(yè)大學產(chǎn)業(yè)改制的案例研究

8.4.1 浙江工業(yè)大學產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本情況

8.4.2 浙江工業(yè)大學產(chǎn)業(yè)改革的背景分析

8.4.3 浙江工業(yè)大學產(chǎn)業(yè)改制現(xiàn)狀分析

（1）浙江工業(yè)大學校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

（2）浙江工業(yè)大學校辦產(chǎn)業(yè)管理體制改革的嘗試

（3）浙江工業(yè)大學產(chǎn)業(yè)存在的主要問題

8.4.4 浙江工業(yè)大學經(jīng)營性資產(chǎn)管理體系的構(gòu)建

8.4.5 浙江工業(yè)大學校辦產(chǎn)業(yè)管理機制的建設與完善

第9章：中國校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢與投資建議

9.1 校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢分析

9.2 校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿Ψ治?br />
9.2.1 校辦產(chǎn)業(yè)的發(fā)展機遇

9.2.2 校辦產(chǎn)業(yè)面臨的威脅

9.3 校辦產(chǎn)業(yè)融資模式分析

9.3.1 校辦產(chǎn)業(yè)資金需求分析

9.3.2 校辦產(chǎn)業(yè)融資現(xiàn)狀分析

9.3.3 校辦產(chǎn)業(yè)融資模式的可行性選擇及配套措施

9.4 校辦產(chǎn)業(yè)財務管理模式

9.4.1 校辦產(chǎn)業(yè)財務管理中的問題

9.4.2 校辦產(chǎn)業(yè)財務管理問題的原因

9.4.3 完善校辦產(chǎn)業(yè)財務管理的對策

9.4.4 校辦產(chǎn)業(yè)集中化財務管理模式

（1）集中化財務管理的主要內(nèi)容

（2）集中化財務管理的運行模式

9.5 校辦產(chǎn)業(yè)人力資源管理

9.5.1 校辦產(chǎn)業(yè)人員組成特點

9.5.2 校辦企業(yè)人力資源管理問題

9.5.3 校辦企業(yè)人力資源管理新途徑

9.6 前瞻校辦產(chǎn)業(yè)投資建議

9.6.1 校辦產(chǎn)業(yè)投資風險分析

9.6.2 校辦產(chǎn)業(yè)投資機會剖析

9.6.3 前瞻校辦產(chǎn)業(yè)投資建議

第10章：中國高校校辦產(chǎn)業(yè)運營情況分析

10.1 高校校辦企業(yè)總體情況分析

10.1.1 高校校辦產(chǎn)業(yè)收入總額排名

10.1.2 高校校辦產(chǎn)業(yè)凈利潤排名

10.1.3 高校校辦產(chǎn)業(yè)歸屬于學校方股東的凈利潤排名

10.1.4 高校校辦產(chǎn)業(yè)資產(chǎn)規(guī)模排名

10.1.5 高校校辦產(chǎn)業(yè)負債規(guī)模排名

10.2 高校校辦產(chǎn)業(yè)運營情況

10.2.1 北京大學

（1）學校發(fā)展簡介

（2）資產(chǎn)公司基本情況

（3）投資企業(yè)及其簡況

（4）校辦產(chǎn)業(yè)投資領域分析

（5）校辦產(chǎn)業(yè)經(jīng)營情況分析

1）校辦產(chǎn)業(yè)資產(chǎn)規(guī)模

2）校辦產(chǎn)業(yè)收入規(guī)模

3）校辦產(chǎn)業(yè)凈利潤

4）主要企業(yè)經(jīng)營情況

（6）校辦產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展規(guī)劃

10.2.2 清華大學

（1）學校發(fā)展簡介

（2）資產(chǎn)公司基本情況

（3）投資企業(yè)及其簡況

（4）主要投資領域分析

（5）校辦產(chǎn)業(yè)經(jīng)營情況分析

1）校辦產(chǎn)業(yè)資產(chǎn)規(guī)模

2）校辦產(chǎn)業(yè)收入規(guī)模

3）校辦產(chǎn)業(yè)凈利潤

4）校辦產(chǎn)業(yè)歸屬于學校方股東的凈利潤

5）主要企業(yè)經(jīng)營情況

（6）校辦產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展規(guī)劃

10.2.3 中國石油大學（華東）

（1）學校發(fā)展簡介

（2）資產(chǎn)公司基本情況

（3）投資企業(yè)發(fā)展簡介

（4）主要投資領域分析

（5）校辦產(chǎn)業(yè)經(jīng)營情況分析

1）校辦產(chǎn)業(yè)資產(chǎn)規(guī)模

2）校辦產(chǎn)業(yè)收入規(guī)模

3）主要企業(yè)經(jīng)營情況

（6）校辦產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展規(guī)劃

10.2.4 東北大學

（1）學校發(fā)展簡介

（2）資產(chǎn)公司基本情況

（3）投資企業(yè)發(fā)展簡介

（4）主要投資領域分析

（5）校辦產(chǎn)業(yè)經(jīng)營情況分析

1）校辦產(chǎn)業(yè)資產(chǎn)規(guī)模

2）校辦產(chǎn)業(yè)負債規(guī)模