體質(zhì)測試，完善健康管理
智能體測設(shè)備的加入，讓學生在更公平、公正、公開的環(huán)境下進行測試，后臺智能完成數(shù)據(jù)錄入、分析、總結(jié)等功能，生成體測數(shù)據(jù)報告，讓學生能夠在體育測試時更準確、科學的掌握自己的體質(zhì)水平，從而將讓繁瑣、復雜的體適能測試轉(zhuǎn)化為簡單的常態(tài)化檢測，適時調(diào)整適合自己的體適能訓練方式，也幫助教育部門、學校、家長更準確的掌握學生當下的身體生長發(fā)育情況，掌握健康體質(zhì)狀況。

跨欄步動作模式

目的
跨欄步動作模式是由位移和加速度組成的整體，雖然大多數(shù)活動中的邁步動作幅度沒有達到這個程度，但跨欄步這個動作能夠?qū)⒏鞣N步行的代償動作或不對稱性都暴露出來。這個測試考驗人體邁步及大步走的力學能力，也測試了單腿站立時身體的穩(wěn)定性和控制力。
這項運動需要髖關(guān)節(jié)之間恰當?shù)膮f(xié)調(diào)和穩(wěn)定，因為這項運動是雙側(cè)不對稱運動，當一側(cè)肢體自由移動時，另一側(cè)肢體就要承受全部的身體重量，在整個動作模式中骨盆和核心保持穩(wěn)定。雙手舉起木桿，始終保持過肩，讓測試者能進一步了解在邁步模式中身體上部和軀干靜態(tài)姿勢的控制能力。
在基本邁步動作中身體上部運動過多是一種代償表現(xiàn)。如果身體的靈活性、穩(wěn)定性、姿勢和平衡都發(fā)揮恰當作用的話，則不會觀察到代償動作?？鐧诓綔y試對髖、膝、踝雙側(cè)靈活性和穩(wěn)定性是一項考驗。由于該測試可以觀察身體功能性對稱問題，因此也考驗了骨盆與核心的穩(wěn)定性和控制能力。

跨欄步動作模式的可能結(jié)果分析
●出現(xiàn)問題可能是由于站立腿的穩(wěn)定性差和跨步腿的靈活性差。
●重要的是認識到該測試不是測試單一的部位，而是測試動作模式。當一側(cè)跨步腿髖關(guān)節(jié)做出大程度屈曲，另一側(cè)支撐腿髖關(guān)節(jié)則需要充分伸展，這既需要雙側(cè)不對稱運動的髖關(guān)節(jié)具有靈活性，也需要動態(tài)穩(wěn)定性。

AI體適能測試一體機及FMS運動功能測試可以從以下方面幫助實現(xiàn)科學訓練：
評估身體狀況：全面、準確地評估個體身體狀況和運動風險，為科學訓練提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支持。
制定訓練計劃：幫助制定個性化的訓練計劃，根據(jù)個體身體狀況和運動風險進行針對性訓練。
監(jiān)控訓練效果：定期監(jiān)測個體身體狀況和運動風險，評估訓練效果并及時調(diào)整訓練計劃。
預(yù)防運動損傷：識別個體存在的運動風險，幫助預(yù)防運動損傷，安全的訓練。
提高訓練效率：幫助評估訓練的具體效果和訓練動作的準確性，提高訓練的效率和性。