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校園電視臺
隨著科學技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字信息技術(shù)拓展了教育的時空界限，提高了學生學習的興趣、效率和能動性，多媒體教學、計算機教學軟件、遠程教育等應(yīng)運而生。信息技術(shù)使教育資源共享的原則因需學習、因材施教真正成為可能，傳統(tǒng)的教和學的模式正在醞釀重大的改善，教育面臨著有史以來比較深刻的變革。這場教育的大變革不僅是教育形式和學習方式的重大變化，更重要的是將對教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容和方法產(chǎn)生深刻影響。
數(shù)字化校園電視臺正是推動這種變革的一項重要產(chǎn)品，可實現(xiàn)文字、音頻、視頻、課件等大量教學資源在校園場所時間進行點播、直播、廣播服務(wù)的功能。它同傳統(tǒng)的閉路電視等電化教學手段不同，具有投入少、操作方便、交互性強、日常維護簡單、資源豐富、升級性好、達到用戶不同需求、符合未來教育技術(shù)發(fā)展方向等，與傳統(tǒng)閉路電視結(jié)合，與數(shù)字校園計算機網(wǎng)絡(luò)有機融合成一體，避免學校重復投資，也可與校園廣播結(jié)合使用，是現(xiàn)代教育比較好的選擇方案。“數(shù)字化校園電視臺”是由數(shù)字化攝錄(包括演播室聲學裝修)、采集、編輯、播出系統(tǒng)等組成，是供學校自行拍攝、制做電視節(jié)目錄像，如領(lǐng)導講話教師訪談錄、文藝節(jié)目、運動會、實驗活動等，并具有現(xiàn)場直播、錄播、轉(zhuǎn)播、轉(zhuǎn)錄等多種功能。系統(tǒng)內(nèi)設(shè)置攝像機、編輯機、非線編、直播機等系統(tǒng)設(shè)備。根據(jù)不同的條件、不同的需求，實現(xiàn)學校的多媒體教學應(yīng)用等多種功能。
