教育學術月刊

江西省教育學會主辦的教育理論期刊

《教育學術月刊》創(chuàng)刊于1984年，月刊，是由江西省教育廳主管，江西省教育科學研究所、江西省教育學會主辦的教育理論期刊。

國內(nèi)刊號：36-1301/G4；國際刊號：1005-6459；郵發(fā)代號：44-97。

屬性：中文核心期刊、CSSCI、RCCSE。

主要欄目

《教育學術月刊》主要設有學術爭鳴、理論探討、調(diào)查思考、德育天地、課程改革、教學經(jīng)緯、教育隨筆、教育沙龍等欄目。

讀者對象

《教育學術月刊》主要讀者對象為中小學、幼兒園教育、干部以及教研、科研、教育行政等部門工作人員等。

影響因子

據(jù)2019年8月9日中國知網(wǎng)顯示，《教育學術月刊》總被下載2065041次，總被引45962次，（2018版）復合影響因子為0.832，（2018版）綜合影響因子為0.536。

據(jù)2019年8月9日萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺顯示，《教育學術月刊》被引量為23437次，下載量為177925次；據(jù)2015年中國期刊引證報告（擴刊版）數(shù)據(jù)顯示，《教育學術月刊》影響因子為0.76，在全部統(tǒng)計源期刊（6735種）中排1638名，在教育類排名（346種）中排67名。

榮譽表彰

該刊曾被評為江西省社科期刊、華東地區(qū)期刊。