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工業(yè)集裝箱將一個19世紀(jì)的小屋裝在里面，現(xiàn)代工業(yè)和傳統(tǒng)建筑的對撞。
設(shè)計(jì)師將9個小屋像蜂巢一樣布置，向上世紀(jì)50年代的工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化住房致敬。
房間里的小屋是19世紀(jì)時由一個來自京都的日本園藝師建造而成，有著特別的東方風(fēng)格。
室外的壁爐可以讓人們在傍晚聚在一起談天說地。

外面掛窗簾的集裝箱房子
通過幾個集裝箱的疊摞，房屋中間空出一個可開放的餐廳，挑出的屋檐用簾子圍合形成一個露臺。
把車停在家里，看一場汽車電影是怎樣的一種感受，在這樣家里的車庫合房子連接在一起。集裝箱上有一個大屏幕。會客的區(qū)域就在“影院屏幕”的下方。
超大的主臥衛(wèi)生間里面看到的是屏幕的正面，小時候想看到露天電影的反面，現(xiàn)在汽車?yán)锞涂梢钥吹搅耍?br/>
這一所臨時安置的集裝箱學(xué)校，旨在重建期間為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的場所，為節(jié)省成本和減少建筑面積，我校與附近的一所小學(xué)共享現(xiàn)有的操場和實(shí)驗(yàn)室。聯(lián)系南北教室的連廊為有效節(jié)省施工時間，并確保學(xué)生入學(xué)的時間，我校所有建筑均采用預(yù)制集裝箱構(gòu)件進(jìn)行組裝。從操場看教室所有的預(yù)制集裝箱都位于公園的三個側(cè)面，該公園是一個活動空間。在預(yù)制集裝箱中學(xué)習(xí)為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
從辦公看連廊終，在節(jié)省成本和時間的前提下，同時也建成了一所的臨時學(xué)校。

當(dāng)代集裝箱藝術(shù)中心。其目的是產(chǎn)生一個相關(guān)場館的綜合體，使其不僅成為藝術(shù)活動的目的地，也成為工作場所、健康飲食、晚間飲料等的目的地。核心設(shè)計(jì)理念是建造盡可能多的建筑，使空間充滿活力和可行性，但接受甚至促進(jìn)預(yù)期的修改，這些修改將隨著展覽的變化和綜合體的成熟而出現(xiàn)。由于這些預(yù)期的變化，這個項(xiàng)目被注入了一種與未知的未來參與者的合作意識。

底層平面圖底層平面圖 兩個小建筑被設(shè)計(jì)用于這個空間，并被精心布置以在周圍的“剩余”空間中產(chǎn)生多用途畫廊。一個底層的原鋼書架閱覽室和一個原鋼屋頂支撐著上面的觀看區(qū)域。木窗座椅便于閱讀和思考遠(yuǎn)處的藝術(shù)。在閱覽室上方，一個玻璃面的展覽空間被設(shè)計(jì)用來特點(diǎn)。