設(shè)立體能裝備區(qū)、技能裝備區(qū)、隊(duì)列訓(xùn)練區(qū)、400米障礙賽等項(xiàng)目，滿足民兵訓(xùn)練需求，讓軍事愛好者和游客了解和參與中國民兵軍事訓(xùn)練。同時(shí)，挖掘成川地區(qū)的民兵文化和軍事文化，設(shè)置雕塑、武器裝備模型等景觀小品，營造基地的軍訓(xùn)氛圍。

有豐富多彩的培訓(xùn)項(xiàng)目和兒童公園；如:高空飛躍、高空浪橋、平衡木、梯子、攀巖、團(tuán)隊(duì)墻、秋千橋、兒童輪胎公園、水上公園、燒烤區(qū)、休閑區(qū)、直播CS野外營地、帳篷露營等。另外還有蔬果種植基地和養(yǎng)殖基地，為各種培訓(xùn)創(chuàng)造得天厚的條件！

通過體驗(yàn)，學(xué)會(huì)利用游戲理論尋找雙贏的戰(zhàn)略，使新企業(yè)有更大的成功機(jī)會(huì)，使快速成長的企業(yè)發(fā)現(xiàn)新市場機(jī)會(huì)的潛力，使更多的集團(tuán)化公司可以持續(xù)發(fā)展，在商業(yè)經(jīng)營的道德水平和法制水平上具有正確的科學(xué)戰(zhàn)略決策。

拓展訓(xùn)練基于學(xué)生在戶外實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)各種實(shí)際現(xiàn)象，用自己的心體驗(yàn)人、事、物、境內(nèi)包含的各種因素，通過感情催化提高道德認(rèn)識(shí)，激發(fā)道德感情，實(shí)施行為教育。拓展訓(xùn)練是基于精心策劃的項(xiàng)目訓(xùn)練，訓(xùn)練人員在分析難題、解決難題、解決挑戰(zhàn)的全過程中，了強(qiáng)烈意志、健全人格特質(zhì)、突破自我、冶煉團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練目的地。融入時(shí)代健全的人格特質(zhì)，提高素質(zhì)，進(jìn)入自然的必要性，無數(shù)人拾取人的牙齒，成為德育教育的新風(fēng)尚。

人工攀巖墻由一百多塊不到一平方米的巖板組裝而成。巖板可以組裝成攀爬難度系數(shù)不同的坡度，如俯臥壁、屋檐、直壁等自然界獲得的各種巖層狀況，固定在支撐架上，構(gòu)筑各種室內(nèi)空間造型設(shè)計(jì)。

室外攀巖墻的分類: 戶外攀巖運(yùn)動(dòng)通常分為一體式攀巖運(yùn)動(dòng)和墻壁式攀巖運(yùn)動(dòng)。 1.讓操作者學(xué)會(huì)控制心情，保持穩(wěn)定的心情 2.鍛煉操作者不怕困難，挖掘潛力，挑戰(zhàn)意志力的能力 3.提高自信，提高不同環(huán)境的適應(yīng)能力。