針對社會現狀，教學主要圍繞就業(yè)指導咨詢、素質拓展訓練、建立評價體系、職業(yè)生涯規(guī)劃四個環(huán)節(jié)展開，在素質拓展領域不斷創(chuàng)新，追求，在調整心態(tài)、個人定位、提高自信、團隊協作、自我實現等方面，全面增強學員的個人競爭力。



公司優(yōu)勢
一、平臺優(yōu)勢
公司提倡：互幫互助、團結友愛、樂于奉獻。公司的價值就是建立一個平臺體系，無論你走到哪里，公司是你永遠的家。如果公司擁有萬名學員，也就是說有一萬人在幫助你。公司就是我們的紐帶，公司越強，學員也會越強。
二、師資優(yōu)勢
所有教師都是十多年一線實戰(zhàn)經驗的的老工程師，并且全部都是全職，都是機構的創(chuàng)始人，避免了混日子的現象，公司的所有教師都希望學員在短的時間內學到實用的技術。
三、技術優(yōu)勢
以工廠實戰(zhàn)技術為主，確保教學質量，直擊要點、，確保學員盡早熟悉企業(yè)工作內容。
四、服務優(yōu)勢
老師會根據每個學員的基礎確定學員的教學方案，避免浪費學員的時間、精力。隨到隨學。畢業(yè)后，無論是技術、生活、創(chuàng)業(yè)上的困難，都可以通過公司平臺解決問題。

機械圖培訓結業(yè)考核及考核要求：
1、圖面布局簡潔清晰明了；
2、定形定位尺寸準確，標注完整清析；
3、滿分為100分，及格分為80分、80分-90分良好、90-100分為，延時0-30分鐘扣10分，延時超過60分鐘無成績，一處錯誤扣5分，成績不及格者須延期學習至考核成績合格為止。

機械制圖尺寸標注的基本原則：
圖樣中的尺寸，以mm為單位時，不需注明計量單位代號或名稱。若采用其他單位則注明相應計量單位或名稱。
1、尺寸界線
尺寸界線用細實線繪制，一般是圖形的輪廓線、軸線或對稱中心線的延長線，超出尺寸線約23mm。也可直接用輪廓線、軸線或對稱中心線作尺寸界線。尺寸界線一般與尺寸線垂直，必要時允許傾斜。
2、尺寸線
尺寸線用細實線繪制，單畫出，不能用其他圖線代替，一般也不得與其他圖線重合或畫在其延長線上。并應盡量避免尺寸線之間及尺寸線與尺寸界線之間相交。尺寸線應與所標注的線段平行，平行標注的各尺寸線的間距要均勻，間隔應大于5mm，同一張圖紙的尺寸線間距應相等。標注角度時，尺寸線應畫成圓弧，其圓心是該角的頂點。
3、尺寸線終端
尺寸線終端有兩種形式，箭頭或細斜線。箭頭適用于各種類型的圖樣。當尺寸線終端采用細斜線形式時，尺寸線與尺寸界線垂直。同一張圖樣中，只能采用一種尺寸線終端形式。采用箭頭形式時，在位置不夠的情況下，允許用圓點或斜線代替。
4、尺寸數字
線性尺寸的數字一般注寫在尺寸線上方或尺寸線中斷處。尺寸數字不能被任何圖線通過，否則應將該圖線斷開。

cad制圖軟件的用途：
1、工程制圖：建筑工程、裝飾設計、環(huán)境藝術設計、水電工程、土木施工等等。
2、工業(yè)制圖：精密零件、模具、設備等。
3、服裝加工：服裝制版。
4、電子工業(yè)：印刷電路板設計。
5、廣泛應用于土木建筑、裝飾裝潢、城市規(guī)劃、園林設計、電子電路、機械設計、服裝鞋帽、航空航天、輕工化工等諸多領域。

組合體是機械制圖中常見的物體形式，對于復雜的組合體，需要采用多個視圖來完整表達其形狀和結構。 在繪制組合體視圖時，需要注意視圖之間的對應關系和尺寸的一致性，以確保圖紙的準確性。