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服務(wù)項目 |
叛逆教育學(xué)校 |
面向地區(qū) |
全國 |
如果受教育者經(jīng)過比較分析之后,確認(rèn)與原有的認(rèn)知相悖就產(chǎn)生抵制,進(jìn)而產(chǎn)生逆反心理??梢姡娣葱睦淼膶嵸|(zhì)是一種特殊的反對態(tài)度,是青少年在社會化過程中逐漸形成的一種穩(wěn)定的逆向心理傾向。
逆反心理產(chǎn)生的原因有三種:
一是好奇心,例如,一些不健康的文藝作品,越是受批評,人們越是想看,想方設(shè)法要弄到手,一睹為快。這些都是由于好奇心的緣故。
二是對立情緒,任憑你“苦口婆心”,千言萬語,他卻無動于衷,認(rèn)為你是虛情假意,吹毛求疵。
三是心理上的需要,孩子對于越是得不到的東西,越想得到;越是不能接觸的東西,越想接觸;越是不讓知道的事情,越想知道。這是人們心理發(fā)展的一般規(guī)律,由于孩子理智程度較差,這種欲求也更強(qiáng)烈。
當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤時,不要過份的指責(zé)與強(qiáng)調(diào),應(yīng)該委婉的提出。如果你毫不留情地揪出他們的錯誤,就等于激起他們反對你。事實上,所有的人際關(guān)系中都如此。奇怪的是,絕大多數(shù)人卻都喜歡這么做。他們總是喜歡糾正孩子,指出孩子的錯誤,對于孩子做的每一件事情都去吹毛求疵,潑孩子冷水,通過這些來證明自己在孩子心目中的地位與價值,希望讓孩子繼續(xù)依賴自己,卻不明白,越這樣做,孩子的逆反心理越強(qiáng)。
如何與孩子相處
1、家長要看到孩子的成長,尊重孩子的自尊心,與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系,并允許孩子也能參與家庭的管理。
2、家長要相信孩子有立處理事情的能力,盡可能支持他們,在其遇到困難、失敗時,應(yīng)鼓勵安慰,成功了應(yīng)盡量給予表揚(yáng)。
父母需要受到孩子的尊重,他們大都視子女的幸福為自己的生命。他們的忠告,往往是自己生活經(jīng)驗的總結(jié),有一定的參考價值,作為子女應(yīng)經(jīng)常向父母談?wù)勛约旱乃枷牒突顒觾?nèi)容。當(dāng)自己的選擇與父母的愿望相違時,要通過商量來解決,要擺出事實,來證明自己的選擇是正確的。
這個階段正是孩子形成主見的關(guān)鍵時期,小錯是在所難免的。所以,家長應(yīng)該允許孩子犯一點錯、吃點虧,不要過分束縛孩子的手腳。同時,家長是孩子好的榜樣,叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng),家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。
校園操場、辦公樓、教學(xué)樓、食堂、學(xué)生宿舍走廊等都安裝有高清晰的攝像頭,教育教學(xué)過程透明,師生安全。定期接受當(dāng)?shù)毓芾聿块T和派出所的監(jiān)管,定期向當(dāng)?shù)毓芾聿块T和派出所上報師生人數(shù)和校園安全情況。結(jié)業(yè)學(xué)員合格后可領(lǐng)取結(jié)業(yè)證書,家長可參加學(xué)校免費(fèi)的家長培訓(xùn)會,實行學(xué)員免費(fèi)跟蹤服務(wù)。不定時的給相應(yīng)的家長上傳照片及日記,家長在家隨時可了解孩子的改變情況和精神面貌。
茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校
茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校,是由茂名區(qū)教育局批準(zhǔn)成立的民辦全日制中小學(xué)學(xué)校,學(xué)校招生以叛逆、厭學(xué)、早戀、親情冷漠等學(xué)生為主。學(xué)校實施全封閉管理,一對一的心理輔導(dǎo),團(tuán)體拓展活動,1-9年級文化課的學(xué)習(xí),還有法制教育、傳統(tǒng)文化、情緒管理、感恩教育等課程的開展。
茂名春雨學(xué)校主要從事孩子早戀叛逆教育、學(xué)生夜不歸宿教育、學(xué)生早戀教育的一所全軍事化管理封閉學(xué)校,解決孩子叛逆如何教育,孩子貪玩厭學(xué)如何教育,治療孩子多動癥等問題
? ? ?致力于使孩子樹立正確的三觀,培養(yǎng)健康的心理,有自控力、懂感恩、會做人處..……
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